感谢宝宝地带赠送的《儿童观察力科普书》。

一直以来，总感觉科学距离我很远很远。科学，一直是一个神秘的不可触及的领域。所以在孩子的阅读和学习上，几乎没有主动让孩子了解过关于科普方面的知识。实在是不知道从何说起。

现在市场长幼儿书籍种类繁多，不仅仅有我惧怕的科学类，还有什么编程类，感觉距离我们生活都好遥远呀。总感觉我不喜欢的书，孩子也不会喜欢。所以从来没有花费时间在这上面。

参加学习了众多分享，其实我知道我的观念是不对的。孩子的成长学习，也是需要全方位的，而不是只是语言的表达。

那么，借助于这次的《儿童观察力科普书》纠正下我一直以来的“偏见”吧。

《儿童观察力科普书》全书共有五套，分别是《我爱体育》，《我爱艺术》，《我爱科学》，《我爱自然》和《我爱历史》。

这是一套“绘本、故事书、游戏书、科普书四合一”的书籍；

这是一套涵盖“历史、科学、自然、体育、艺术5大领域”的全方位书籍；

这是一套拥有“600个知识点，50幅充满细节的手绘全景大图”；

这是一套挑战观察力、专注力，提升逻辑力、思考力的书籍。

一直感觉科普类书籍都是枯燥无味的，大篇幅的文字，看不懂，或者难记忆，顶多会配一些图片，即便如此，阅读起来还是很吃力。还没想到，原来科普书籍可以以这样的形式呈现：

比如，给你一个古代奥林匹克运动会的现场，哪些事物不可能出现呢？

再给你几个小图片，看看都在大图的什么位置呢？

通过这样的形式去认识古代奥林匹克，是不是就更容易了些呢？

这正是跟市场上大多数书籍不同之处——反其道而行之。市场上大多数科普书籍都是图片来配合文字的；而《儿童观察力科普书》则是文字配合图片的。观察力，观察力，当然要靠观察才能获得的能力呀。那观察又是从何而来呢？可以通过图片来呈现和展示呀，对不对？

弄清楚了这个，很是佩服作者的思维，完全符合像我这样的读者的阅读兴趣呀。

那么，不可能出现在古代奥林匹克运动会赛场的事物，又分别是什么时代的呢？文字部分，对此作了详细的解释。

一个场景，多个知识点的学习。可能和不可能，通过对比的认识学习，让读者对不同时代的事物有更深刻的认识。

这样的学习形式，小读者们怎么会不喜爱呢？