这套书特别适合刚刚开始学习汉语拼音的小朋友，在阅读故事的同时也学习了汉语拼音知识，故事后面还有加强练习和巩固的环节，是寓教于乐难得的好书。

故事讲述的是艾莎和安娜的妈妈在睡前给他们唱摇篮曲，而这一晚的摇篮曲讲述的是一条白河的故事。白河十分神秘，流淌着关于过去的事情的答案。摇篮曲之后，姐妹俩不知是在梦中还是在现实中开始寻找流淌的白河。一段寻找白河的探险之旅开始了。旅程中姐妹俩遇到各种奇怪的事情，但他们始终没有放弃寻找，直到天快亮了，他们才回到不知是梦中的家还是真正的家。故事并没有完结，而是给读者留下了继续遐想的空间。

故事结束后，设置了“涂一涂，学声母”的环节，小朋友根据字母将碎片涂上颜色，就会呈现出不同的图案。

“拼音描红”将b p m f d t几个汉语拼音字母标识出来，让小朋友描红，加强字母书写的练习。

“连一连，学拼音”小朋友根据拼音将与之对应的事物连起来。可以考察小朋友对于拼音的掌握程度。

“找一找，学词语”将打乱的词语用线连接，考察小朋友对于词汇的敏感程度。

“选一选，学成语”，列出一段话，根据语境，将适合的成语填入空格内。

虽然表面上看是一本故事书，但实际上又觉得是一本练习册，可以让小朋友在阅读故事之后，根据阅读情况来联系自己对于拼音的熟悉程度。

故事的插图我是非常喜欢的，像是一部动画片。妈妈唱摇篮曲的时候，画面温馨而甜蜜，温暖的大床和妈妈慈爱的眼神，都让人觉得睡前的画面充满着家的味道。姐妹俩在森林中寻找白河的画面，神秘的蓝色，和朦朦胧胧的景色，让读者觉得身临其境，内心跟随者主人公一样紧张。早上醒来，姐妹俩躺在床上看到的一缕阳光，也让人为之精神一振，在阳光下的照耀下，刚才的故事的确分不清楚到底是姐妹俩的梦境还是她们真的在夜晚来了一次惊险的探险。

书中还有一个亮点我非常喜欢，就是在每个名字后面都把人物头像标识出来。对于熟悉艾莎公主动画片的小朋友来说，分清楚故事里面的人物非常容易，可是对于第一次接触艾莎公主的小读者来说，太多的主人公会让他们产生混乱，在阅读的时候分不清哪个是艾莎，哪个是安娜，书中这样明确的标识出来就不会让小朋友错乱，也会让不识字的小朋友知道家长大致读故事到什么地方，对于认字有一定的帮助。