由于自己对历史比较感兴趣，而且对神话传说之类的书也比较感兴趣，因而这套《说给儿童的伟人历史》中比较吸引我的就是“玄奘——《西游记》的真实历史”“谢里曼——特洛伊古迹发现者”这两本。最终得到的就是我最喜欢的这本《说给儿童的伟人历史·谢里曼》，非常感谢。

这套“说给儿童的伟人历史”中的十个人物涉及到医疗、考古、外交、宗教、航海等十大领域，其中的每个人的事迹都对人类社会发展具有重要的影响，他们在各自的领域里都做出了开创性的成就，这点是值得孩子们学习借鉴的。

这套书的十本，每一本都是一个独立的历史舞台，这个舞台上上演着这个领域中的伟大人物的动人事迹。有时候看到历史人物的光辉事迹，我就会想，如果是我处在他那个时代，遇到他碰到的事情，我能不能解决他所面临的问题，可以用到什么样的解决办法，有没有他的办法有效果，这样想过、对比过之后，才发觉伟人能成为伟人确实有他的独到之处。

我们可以试想一下，我们现在所处的时代也终将成为历史的一个节点，现在我们国家的人口数已经超过十四亿（1月17日，国家统计局发布数据，中国大陆人口比上年末增加467万人。总人口数突破了14亿。这其中包括31个省、自治区、直辖市和中国人民解放军现役军人，但不包括香港、澳门特别行政区和台湾省以及海外华侨。）你可以想想，现在自己做了什么可以在历史上记下一笔的成绩？你能够做出什么样的成绩可以让自己从这十四亿人中脱颖而出，让自己在历史上留个名字？

这样想一想，一个人能在历史上留下名字已经很难得了，如果做的事情又产生了很大的影响力，那确实难能可贵，称为伟人我觉得也无可厚非了。至少从我目前的认知来说，等三五十年之后，我们所生活的这个时代真的在历史书上记载下来的会有改变消费者消费习惯并创造网络销售奇迹的双十一、打破银行储蓄习惯的支付宝和微信、促进人们为环保付出的蚂蚁森林、改变电信运营规则的腾讯、改变餐饮习惯的点餐软件、共享经济中的共享单车和各类打车软件，促成这些事情发生的人就是会被历史记住的人，我们同处一个时代，这些事情却不是我们想到和做出来的，这就是同一个时代不同人被历史区别对待的原因。

这套书图文并茂，几乎每一页都有插图，这些插图还都有连贯性，可以当成连环画来看。而且还有一首伟人历史歌谣，便于小朋友们识记。《说给儿童的伟人历史·谢里曼》讲述的是谢里曼发现特洛伊古城的故事，能把传说变为现实，这种能力确实很强大，昨天我买了一本关于宝藏的故事，里面就有很多关于大量宝藏的传说，有些被坚信的人变为了现实。这些人是传说和现实、历史和现代的纽带，从他们的故事中我们可以发现，坚信和坚持的力量。