今天是网络直播第三天，今天的教学内容是《清平乐 村居》。由于昨天我进行课前的课堂笔记点评，花了较多的时间。为了让学生少看电脑，手机，今天减少环节。经过昨天的课堂笔记点评，发现学生的课堂笔记更丰富，更详细了。感到很开心。昨天也上交了38个学生的课堂笔记。看来有效果。“不动笔墨不读书。”课上边听边做笔记，肯定会有效果的。

今天的上课形式又有一点小变化。我找到一位老师的微课，这堂微课时间是十分钟，时间不会太长。而且除了分析讲解，还有动画。课后还有习题让学生检测。觉得还是一堂比较棒的微课，所以与同学们一起分享，学习。我边跟同学们一起学习，边当小助手，在关键处、重点处，点击暂停键，提醒孩子做笔记。并再进行补充，说明。比如提醒学生这首词里的多音字“剥”，提醒学生，这里的”亡赖“读音就是”无赖“，意思是顽皮、淘气。跟现在的意思可不一样。


还有在直播的过程中，按下暂停键，提醒学生自己练习朗读，自己想象画面。给学生较充足的时间思考，让学生有参与感。在老师的提醒与指点下能够走进课堂。能够在课堂里边听边做笔记，边学习，让这段网上直播能够有效果。
最后为了弥补没有连麦的遗憾。我跟孩子相约下午第三节网上再见。利用视频会议，跟孩子聊聊，同时也可以检测一下孩子这几天的上课效果与阅读的收获。

适应新形式

感觉越来越好了

亲爱的好棒，做得越来越好了

回复 4# 冰钰愛玥

多谢鼓励，继续加油！