我们家小妞，四年级小学生一枚，平常看书不少，但是就是不喜欢写日记，写作文。问她为什么，回答只有一句话，不知道写什么。而且每次考试作文也很难拿到高分，语文优势得不到体现，让为娘很是伤心。

看的书多不代表都能吸收，写作文这事情，我自己倒还算擅长，但是不会教啊。很开心，在地带遇到这本花生酥老师写的《小学生作文高分妙招》，通过30堂有趣生动的作文课，告诉孩子怎样可写好作文。随书还附赠音频，懒得看书的孩子也可以听，耳濡目染，肯定会有效果的。

全书分为六篇：第一篇写人、第二篇写事、第三篇写景、第四篇写特别题材、第五篇开头和结尾、第六篇解决写作中的难题。

我家小妞，看到是作文书就很不屑一顾，自己觉得自己作文已经写得很好了，不需要看这些书。无奈之下，我只好自己给她读。翻开第一篇，写人有妙招。第一章节便是写妈妈的，标题叫做“不要把妈妈写得像佣人”。为了展现母爱，势必要寒风苦雨，相信大家也经常看到这样的优秀作文。花生酥老师说，在现代社会，没必要用这种方式表达母爱。妈妈也可以是有个性的，花生酥老师的妈妈还真是很有趣。

小妞在听完老师的作文之后，若有所思，相信以后如果再遇到写妈妈，她一定会有更好的思路。

前四篇的每个章节大致都分为了几个板块。“老师这样讲”，告诉孩子怎样可以更好的写好相关题材。“名家这样写”，通过名人的文章，再次印证老师的观点，写人可以很有趣，写景可以很新颖。“作文有妙招”，则是重中之重，通过思维导图的方式，告诉孩子如何抓住关键点，怎样通过观察以及日常积累，通过不同角度把相应题材写好。“父母这样陪”，则是对家长的要求，作为家长我们可以更多承担聆听者的角色，引导孩子去发现生活中的不同。“孩子有佳作”，则是用同龄孩子的作品来打动孩子，让孩子相信自己也可以写出这样的好文章。

第五篇则是用了六种不同方法，告诉孩子如何写好开头和结尾。好的作文，既要在开头就引人入胜，吸引读者注意，也要注意结尾的完整性，不能狗尾续貂。名词开头法、状物开头法、矛盾开头法、比兴开头法，都是用来写开头的，各有各的优点。每当结尾法、升华结尾法用于结尾，及可呼应标题，也可升华主题思想，也是各有千秋。

第六篇针对写作中的常见问题，老师一一给出了解答。相信孩子通过这本书的学习，可以更好的掌握写作方法，达成作文高分。

感谢地带和化学工业出版社提供的试读机会，这本书可是得到了蒙曼老师的认可呢，相信为了孩子写作文烦恼的家长一定不会错过的。

思维导图，写作文，思路特别清晰

想写的太杂太多
反倒无从下手

这本书恰好的帮我们理清思路

这本书对孩子是很有帮助的

我们家小朋友写作文太难