对于学习一直平平的自己来说，上学时好像并没有什么特别喜欢的科目，不喜欢的科目到是有。还记得英语课时，自己看小说被老师发现了，结果是可想而知的，当着全班同学的面把书没收了不说，而且在课堂上也做了批评，所以自己对于这位身体娇小的戴着眼镜的英语女老师真的是特别的不喜欢。

语文课做的笔记本上，自己现在有时候翻阅起来时，发现某一页笔记上面花的一些图案，记起当时的自己是比较喜欢画画的，经常会拿一副画来对着画，还别说画的到有几分神似，虽然那时候的课本不比现如今的课本，图片内容更为丰富，但也能让自己画上不少了。

对于孩子来说，喜欢的是绘画了吧，如果让写作业的话，会来句妈妈我先画画吧，然后画一画作业就不写了，只要不是老师强制要求的作业是绝对不会做的。高兴的时候每天画几副都是可以的，有时候孩子随手画出来的画也是非常耐看的了。

其次要数数学了，目前的数学只学到二十以内的加减法，这对于认读拼音和识字认字来说，要简单的多，孩子也乐于做，数学作业完成的也是相当快的。

而对于拼音来说，简单的声母和单韵母到还罢了，遇到整体认读音节和复韵母的时候，特别是拼读的时候，困难就来了，不是这个不会认就是那个认错了。而对于字字来说，让孩子学写学认，还和你讨价还价，说这个字太难写了，要写简单的。

一天还只写两个字，多的不写，两个字也行，只要会写，写完过后也能认识也行。但结果是今天写完了，过两天在问时，不认识，只能通过拼音在读出来。也知道这些是急不得的，只能让孩子慢慢习惯认字识字，这也是需要一个过程的。