【谦妈物语】——参观第三小学（海量学生作品共赏）

从去年开始

教委开展了一系列的走进校园的活动

先是走进一幼

让我们感受到了幼儿园的生动活泼

接着是走进二小

领略二小的“活力教育”

然后是走进四小

以以“打造生态特色，构建和谐校园”为目标的四小也给我们留下了深刻的印象

最近的一次是走进十一校

十一学校是一所九年一贯制的学校

包括了中小学在内

他们也是具有自己的特色

而这次走进的是第三小学

三小向来提倡“灵动教育”

这一灵动的感觉

从我们进入校园的那一刻就能感受到

先是校园的环境非常优美

及时现在还正值初春

树木还没发芽

但是我们已经收到了感染

这是“福鼎”

鼎的四周用各种字体撰写了各种“福”字

环绕福鼎周围的流动水

给校园增加了生机

以前也来过三小

夏天的时候

这上面还开着荷花呢

下面的是各种印章

三小的校本课程中也设置了这一领域

潺潺流水环绕校园

由京剧、篆刻做成的小雕塑树立其中

动中有静

相得益彰

教学楼前的小瀑布

生动吧

教学楼里的一景

我记得原来这里放的是一架水车呢

楼梯拐角处的一个藏书阁

怎么样

环境优雅吧

呵呵

接下来我们开始参观楼道里的学生作品了

作品的种类还真是繁多

从篆刻到粘贴画

从书法到美术

凡所应有无所不有

这是孩子们做的粘贴画

用的原料有布、豆子

这是树叶粘贴画

心想生动地刻画出了一只可爱的小兔子

学生的美术作品

学生的素描作品

正在画画的孩子

看出来这是用什么做的吗？

猜对啦~~~嘿嘿

就是火柴头

想象力可真丰富啊

孩子自己设计的版面

硬笔书法

这个也是豆塑

这个可是用骨头做的哟

贝壳、棉花做成的一副小朋友游戏的场景

布贴画

低年级学生作品

纸贴画

楼道里都会有相应的展区

他们都有自己的名字

这一层是“雅艺斋”

孩子们自己做的盆景

有趣吧

线描作品

篆刻印章

个人小天地

孩子们展示自己的地方

树皮做的相框

有特点吧

多丰富的画面呀

这是什么做的知道吗？

我们来看看小朋友的现场制作吧

嘻嘻

原来是用芦苇杆做的呀

孩子们还真是心灵手巧呢

这个也是关键步骤呢

用电熨斗熨烫

这样做好的花才能上色呢

看一个成品

怎么样

不比外面卖的差吧

嘿嘿

这是师生共同完成的作品

继续欣赏孩子们的作品吧

这是教室外面各班自己布置的文化墙

节约用电的开关贴

很有民族风吧

还配有古诗呢

这是校本课程中学生在探索植物细胞呢

最后看一组会议室的布置吧

孩子们的印章和自制盆景

三小的校服

民族风

各个课外小组的活动展示表

学生搜集的石头盆景

  

孩子们的积累本

各班的成长档案

怎么样

丰富多彩吧

真羡慕孩子们的生活

嘿嘿

这个学校的课余生活真是太丰富了！羡慕啊！

图片太多，到后面直接打不开了，这样的学校可真好啊！全全面面的都教到学生了。

这个学校的环境布置很漂亮

而且学生的作品很棒

孩子们的动手能力可真强啊
做得非常好

现在的孩子真是比我们大人都能！做的手工真棒！自己都错不成这样的手工，汗颜....

恩，他们的校本课程很多，呵呵

海量PP

恩那。。城区校都不错的

是，孩子的能力太强了

嘻嘻，是的，挺漂亮的

是啊，孩子的想象力比较丰富啊

丰富多彩的业余活动，把我带到念书时的记忆里。

哇，这学校太漂亮了吧，真是羡慕在这上学的孩子啊