终身成长，这个词今年有点常见。一场疫情，也让我们很多人开始反思自己。我一向的观点都是学无止境的，虽然年纪不小了，但是我依然在追求终身成长。

作为家长，肯定也是希望孩子能够越来越优秀的，带着这样的想法拜读了樊登老师的《陪孩子终身成长》。

开篇的自序就很打动我。焦虑和担心并不会让孩子变得更好，我们能做的就是给孩子足够的知识、耐心和爱，要允许孩子用自己的方式成长。都说孩子是家长的镜子，觉得孩子不够好，那么就先找找看自己身上的问题。通过自己的改变，让孩子变得有信心，有爱心。

全书分为9章，作为 40，000，000 会员的领读人，同时也是一个参与、陪伴和享受孩子成长的父亲，樊登老师的这本书仿佛是一盏明灯，给迷茫的家长指引方向。

希望更多的家长可以主动翻看这本书，所以就不做详细的内容介绍了。挑一个我觉得比较打动我的点，分享一下我的感受。

在第三章“养育是复杂体系”中，樊登老师用大自然中的情况来做举例，自然界的东西几乎都是复杂体系。

食物链的循环，是一个复杂的体系，生态的平衡不是简单的保护其中某一环节就能解决问题的。

蚂蚁看似弱小，却创造了极其复杂的巢穴，生存力量强大，甚至可以吃掉庞然大物。

沙丁鱼群，遵循生存规则，连鲨鱼都拿它们无可奈何。

人类，作为进化论中的最高级生物，经历了漫长的演变，自然也不可能简单。那么，教育孩子就是一个复杂的问题。而我们往往想着用最简单的方法去解决这个复杂的问题。结果不言而喻，也许我们可以教育出成绩好的孩子，但是未必能教育出幸福的孩子。

这个道理我迷茫过很久，为了孩子的成绩提升，为了孩子能有一技之长，我给她报了很多课程。最终的结果却是孩子疲于奔命，甚至跟我说不想上学了。我也心力憔悴，产生了放弃的念头。看完这本书，我坚定了信念，让孩子自己做选择，她喜欢的，我们就努力坚持下去。她觉得可有可无，不能为之付出的，那就暂时放弃吧。这样应该我们彼此都会轻松很多。不是只有读书好才有出路，未来的路还是需要孩子自己去走的。我们更多的是提供给孩子帮助，给她机会了解更多知识，而不是一味的盯着她去学习，去做自己也许并不擅长或者并不喜欢的事情。

这本书还给我坚定了一个信心，教育孩子其实也没有想象的那么复杂，先做好自己该做的事情，孩子自然也就会像你一样优秀了。

感谢地带和磨铁图书给予的试读机会。