孩子在成长的过程中会遇到各种各样的问题的，其中最另家长们担心和头痛的就是孩子的安全问题和意外伤害，这些可以说是防不胜防呀，而我们家长只能每天告诉孩子那些是可以做的，那些情况遇到问题又该怎样等等。。。。

而我们这次试读的《请不要随便伤害我》，就是一本关于小女生受到伤害应该怎样却面对的绘本。首先这本书的封面也很特别，封面上的图片是一个小姑娘依偎在一只大大的鸽子身旁边，看似小姑娘和鸽子都好像睡着了似的。看到了人与鸟类的和谐相处，这样的画面看上去特别的温馨与温暖。只是书名带给了我们莫名的沉重感。

故事的主人公可可原本是一个活泼开朗可爱伶俐的小女孩，在幼儿园时就深受老师的欢迎，在暑假时因为家里没人照看她，只能把她暂时放在了托管班里，可却被一个无良的男老师抚摸了身体，而且这个男老师恐吓孩子，叫孩子不要说出去，这让孩子小小的心灵而从此之后留下了严重的心理阴影，不敢再去托管班，那怕经过托管班时都会身体发冷，不断地做噩梦，也不喜欢出门，最终可可把心里这个可怕的秘密告诉给了妈妈，同时可可也跟好朋友倾诉，内心的枷锁逐渐解开了，这个男老师也被警察带走了，可可也在妈妈的鼓励下，回去和托管班的小朋友们告别，得到了大家的热情拥抱，慢慢地，在妈妈和好朋友瓜子的帮助下，可可终于走出了这个可怕的心理阴影，回归了充满笑容的可可。经过了这个夏天，她们都长大了，以后遇到事情知道该怎么去面对了。

看到这个故事，让我想起我家娃前两年在学校遇到的一件事，也是和老师有一定关联的。话说这还是某天在家长群里，一个家长私信问我知不知道英语老师打人的事情，关键是用塑料管子敲打孩子的头部，当然了，这被敲打的是几个调皮和不听话的孩子，我一听估计就有我家的，赶紧的问他了，果不其然，真的有他呢，可他回家竟然没有主动告诉我，我也反复确认了，问了孩子很多遍，得知老师的确是拿了管子敲打他们头部的，这下我马上就在班级群里问英语老师了，我说孩子即使犯错，打手掌这些没啥，敲打头部肯定接受不了，毕竟头部比较脆弱，再加上孩子都是跟着老师在学习的，万一平时孩子也拿东西敲敲打同学的头部呢，这不问题就严重了。（中途我和老师还经过了一系列的长谈），好在他们英语老师还是马上就回复了，虽说没有承认她敲打的事实，但也承诺了以后不再这样，至此也就没再听孩子说老师这样敲打他们了，这个事情也就到此为至了，改过就行了，毕竟孩子还要在学校读书呢，最主要是老师后面也没有再有这样的行为了。

通过书上的故事和我家娃经历的事情，告诉我们的孩子遇到危机时应该冷静的处理，首先不能害怕，必要时学会反抗，回家后一定要告诉家长，千万不能隐瞒，因为家长会是孩子的坚强后盾的，家长们会敲帮助孩子们解决好这些问题。