说到网课，在今年的疫情期间，孩子到是上了几节关于绘画的网课，当时也是线下的课程没办法正常完成，临时开设了一个线上的美术课程，课程不多的几节课，每周三的下午和孩子一起做手工绘画，一周一节手工课在一周一节美术绘画课，自己和孩子两个人，手工课一起制作，绘画课，各自画各自的，然后在一起对比，相对起来还是比较轻松有趣的。

对于其它的网课，也有购买过一些视频有关的，孩子对于里面奖励的小红花特别感兴趣，所以学习起来劲头也高，关于里面的知识点也会积极的掌握，但整个课程结束下来以后，在购买了线上其它课程的时候，孩子的兴趣也就没那么大了。每次看视频就像完全任务一般，有时候还得你时时提醒才会拿起手机去学习。

后面就慢慢淡化了网课的购买和学习。现在孩子所有的课程都是线下的正常课程，当然因为今年刚上小学一年级，孩子有一个适应的过程，也由于自己自身的原因，孩子所有的除了正常的上学以外的其它的课程全部没有。

原本带孩子试听了培训班的英语课，也有打算给孩子报名参加的，但后面学校也有开设此课程，为了方便就让孩子直接在学校参加每周五一个小时的英语兴趣班了。目前看来，孩子学习的怎么样不知道，但兴趣是已经培养起来了。

用孩子自己的话，最喜欢英语课了，英语的兴趣也是由孩子的英语老师担任，可能也是因为英语老师的活泼向阳的心态影响着孩子吧。

两相对比，更加感觉线下课程对于孩子来说更加适合，至少线下的课程和老师和同学们在一起，实打实的上课，也能全程有同学和老师一起互动。孩子学习起来就如同正常学习上课一般。而网络课程少了一些趣味性，互动方面也有局限性。长时间使用电子产品对于孩子的视力保护也是非常不好的。

孩子喜欢客堂上的互动气氛

接送没问题的情况下  线下更适合一些

我有时候是限制于时间  不得不选择线上