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【孩子的学习谁负责？】+谁学习谁负责 做到完美交接需要过程
看2428 | 回复7
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说到学习问题，不用多说那百分之九十都是妈妈的事情，这个我认为是和女人的性格有关系，无论是慢性子还是急性的妈妈，在自己孩子学习方面都是焦虑型的，都是撑不住气的，都是鸡飞狗跳的状态。哎！谁让妈妈天生就是操心的命呢？妈妈这个职业自带辅导作业这一项！
来说说我们家小王的学习，当然是我负责了。但我负责的阶段只限于四年级一下，从五年级到现在，学习归他自己负责了，我发现我要再像小时候那样对他的学习负责的话，那接下来的日子我不敢想象，结果应该是不仅他没有学习好，我们更会像仇人一般。我这里说的负责的意思不是彻底就不管了，我也还做不到，我退居二线，只做温馨提示，其他全部都归他自己。
小王刚上学的时候我们家也是鸡飞狗跳的模式，尤其是在练习书法的时候。他在写，我坐在旁边看，然后唠叨数落指责，那个时候他还小，没有反抗的胆量，只能边抹眼泪边继续写。最严重的一次就是我拿着钢板尺，他的姿势不对，写的不好，我就敲桌子，哈哈！不是敲他的手，就是想用这样的方式吓住孩子，让他专心点。其实完全是适得其反的效果，这是后来慢慢的意识到，所以就改变了。
平时每天下班回家后第一句话就会问作业多不多，课外的作业写完了没有，这样的话。从四年级开始我基本上就不怎么管了，就是想着能放手，让他自己学会安排回家后的时间。但那个时间段里，还是会跟着紧一点的。
到五年级的时候在此基础上又略微的调整了一些，还是会问作业多不多的话，另外加一句，自己把时间安排好哦。一个学期下来小王就习惯了，自己的事情不需要我安排，这个安排仅限于他的作业，另外每日国学的打卡，英语的阅读还有课外书的阅读做的并不是很好。为此我还是会做一个温馨提示，这个还没有做，那个也需要尽快完成。这种情况的发生也是可以理解的，回家后还是希望可以轻松点，而不要和在学校一样，凡事都是紧紧张张的状态。如果我一直在后面催，他就会送我一句话：你就不能少说一句，我都知道。
此年龄段孩子最厌烦的就是来自老妈的话多！
今年开学后，太原教育局下发了一个新文件，给家长减负，给孩子减负。学习的事情为什么要依靠家长，明明在学校就可以完成的，非要晚上还布置一大堆，然后让家长检查，签字，家长不满，孩子疲惫。为了响应这个文件，我们学校也做出了相应的措施，中午孩子们吃过午饭后休息半小时后就要在教室里写作业，遇到学习上的问题老师就及时的辅导，晚上回家基本上是没有家庭作业的。那么时间不算多，但绝对是可以做点自己想做的事情。
于是小王同学选择了最近刚刚爱上的写小说，推理小说，侦探小说，一写就是两个多小时。并且给我放出豪言：要当小说家！我回他一句：好的，妈妈全力支持你！看着儿子的高涨的热情，我是很开心的。
他自己想去做的事情，尤其是学习方面的，这绝对是比我说多少话都管用的。
小王同学的这个小实例不代表他就做的有多好，还是会出现这样那样的问题，问题的出现我是很高兴的，可以发现问题然后解决问题，同时让他可以学会更合理的安排自己的学习生活。
知易行难！
最后总结一句：谁学习那谁负责。
我们家长需要做的事情，从开始学习的那一刻起就向孩子传导这样的思想，第二步培养好习惯，第三步放手，第四部完美交接。11-14 11:18 -
提交时间晚了，但参与的乐趣却不会晚！11-14 11:19
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学习还是要把孩子们的主观能动性调动起来，亲爱的总结得特别到位！另外，希望小王同学写作顺利，文思泉涌~
11-14 14:09 -
晚上没有作业真赞11-14 16:02
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每次分享了自己的育儿心得，总是希望能得到大家的共鸣，当然还有夸赞。这样的心理其实是和孩子一样的，表扬和鼓励是对任何人都起作用的。此刻准备下班的我看到亲的留言心情非常的愉悦。小王呢我也希望他可以能持续时间长一点，哎，暂且我就不多想结果了。
学习还是要把孩子们的主观能动性调动起来，亲爱的总结得特别到位！另外，希望小王同学写作顺利，文思泉涌~
skwone 发表于 2020-11-14 14:09
11-16 19:11 -
原先也不多，现在更少了。是孩子们喜欢的模式。
晚上没有作业真赞
哈哈娘娘 发表于 2020-11-14 16:0211-16 19:12 -
如亲说言，过程的享受是可以带给孩子满满的成就感，无需考量结果。昨天晚上洗澡出来告诉我，妈妈我刚才思如泉涌又想出一个诡异的故事
回复 5# 隶涵妈妈
有的时候我们做大人的就是需要更好的和孩子共情，以心换心结果就不会太差~不管小王同学最后写的成果如何，只要他享受到写作的乐趣，就是成功的~
skwone 发表于 2020-11-16 23:52 我马上就想到了亲爱的。没想到小王同学居然用到了这个词，看来激情还没有消退呢。
11-17 11:19
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