身为家长，对于教育这个话题一直都是比较感兴趣的。从古至今，环境不断在变化，教育观念也是不断地发生改变。果麦的这本《教育漫谈》首次出版于1693年，但其中有些观念至今都是具有较高的实用价值的。

  这本书原本是英国近代重要的哲学家和政治理论家约翰.洛克在流亡时写给好友的书信建议，经整理后集结成书，内容涵盖了身体、智力和道德教育。目的在于培养出“绅士品格”的孩子，使其在各自领域内成为有德、有用、有才的人。

与很多教育类的书不太一样，此书将体育放在了第一部分。这一点我还是非常认可的，有句老话叫：“身体是革命的本钱”，只有拥有强健的体魄，才能更好的创造未来。在这方面洛克提出的很多建议也和我们中国传统思想很类似。比如不要让孩子吃得过饱，穿得过暖。明代医书《万密斋》中就有这样的一句俗语：“要得小儿安,需得三分饥和寒”。在家中被呵护过多的孩子，就很难适应外界的环境，父母的悉心照料对他们而言是一种过度的保护。  

总结下来，让孩子保持健康体魄，最重要的几点就是：多去户外运动，保证足够的睡眠，饮食清淡，尽量少用药，着装不要过暖或过紧，头部和脚部可以保持清凉。

这其中头部和脚部可以保持清凉可能和我们中医的观点还是有些不太符合的，我觉得还是要结合各自孩子的情况。我们家小妞就喜欢在家不穿鞋子到处跑，据我了解，很多孩子其实都这样，所以我一贯也是随她去的。

  第二部分是关于德育的，也就是心智健康。把握好孩子教养的关键期，让孩子养成良好的习惯，可以一生受益。这一点让我突然也有所顿悟，孩子小时候受《爱和自由》的影响，以及自己的经历影响，我总觉得要让孩子形成顺着自己心意做事的习惯是对的。随着孩子年纪日渐增长，越来越不听劝，才意识到有些事情应该从小就养成习惯，到现在再来纠正要花费更多心力不说，效果也是极其微小的。

书中对于惩罚孩子的观点也是让人突然有些茅塞顿开，对孩子的严厉教育应该在小时候进行，一旦开始生效便可以采取比较温和的方式，这样孩子小时候才会听从父母的建议，长大后才能和父母成为朋友。

第三部分是关于智育的，由于东西方文化差异，这一部分的内容读起来还是有些耗费时间的。但是贯彻其中的一个观点是在玩中学，这是对孩子而言最好的学习方式。一旦孩子对某件事产生兴趣，学习就不再那么枯燥无味，掌握起来也会更加轻松。

最后我觉得书后的跋很值得一读，华东师范教育学部的沈博士，对这本书做了详细的解读，告诉我们做父母的如何学习这本书，如何吸取其中的精华，摒除糟粕。感谢地带和果麦文化提供的试读机会。