《目标感》这本书的作者是美国国家教育科学院院士，他是当今世界研究人类发展最杰出的学者之一，被誉为“影响世界的50位心理学家之一”。

       在当今竞争激烈的社会里，每个做家长的都希望自己的孩子能够成材，为了孩子的学习进步、健康成长，不惜拼尽和奉献自己的一切。尽管如此，但在与孩子的实际接触中，往往会遇到一些棘手的问题不知所措。《目标感》这本书中，针对孩子的教育、沟通、引导等问题，都给予了很多切实可行的实用方法，看过此书之后，感到很有收获，也会借鉴此书的育儿方法，达到事半功倍的效果。

       人生在世都会拥有自己的“人生目标”，但是这个“人生目标”在有的人心里是很清晰的，在大多数人的心中是迷茫的，也可能是飘忽不定的，尤其是年轻人。

       回想自己上小学的时候，老师会问同学们: 自己的理想是什么? 有人说想当科学家；有人说想当老师；还有人说想当医生......那时候的回答就是“灵机一动”拍脑门的想法，根本算不上是“目标”，只是那么一说，跟自己的实际努力也联系不上。如果以同样的方式去问现在的孩子，得到的答案，同样也是不会作数的，只有加以倾听和引导，才能在孩子的心中清晰自己“要什么”，并为之而努力。

       从这本书中，让我学到了对于孩子的家庭教育，引导和倾听是非常重要的，而且引导和倾听最重要的是方式方法。如果方法利用不好，就不会起到好的作用和效果。

       我身边一位朋友有一次带着女儿来我家玩，她女儿找个机会偷偷地抱怨她妈妈从来不倾听她的意见，总是把她妈妈的想法强加给她，所以她非常反感并且叛逆。通过她的倾诉，我会引以为戒。

       这本书更进一步证实了对孩子倾听和引导的重要性，“太过强势”和“控制”的做法往往会适得其反。我们可以和孩子像朋友一样推心置腹地谈心，我觉得这就是引导，包括我们在人生路上遇到的挫折、感悟等，让孩子引以为戒少走弯路。也许短时间看不到效果，书中言道: 父母的影响需要很长时间才能发挥作用。

       书中说: 不要试图为孩子直接创建一个人生目标，父母给出的建议，是建立在自己的经验之上的，要认真倾听孩子，投入到真诚的双向沟通中，培养孩子积极的人生观和目标感。