好的习惯，的确是从小开始培养的。一起来看看这套行为习惯教养绘本吧。这是一本颜色鲜艳，画面简单，适合亲子共读互动的书。第一眼看到绘本《爱干净》，首先映入眼帘的就是绘本有趣的封面。一个小女孩，一头乱蓬蓬的长头发，一把丢弃在地上的梳子，还没翻开就大致晓得了这本书的主旨，会心一笑，正好适合这期间闹情绪不喜欢洗头发和梳头发的我家宝贝。

这本绘本运用了孩子非常熟悉的梳头发的整个过程，配上有趣的语言和动作，是一本有趣的低幼书。图画的色彩和线条也很简单，所配的文字也很简单明了。但尽管画面和故事情节都很简单，却把整个孩子不愿梳头发的过程表达的很完整。让日常生活中，孩子最容易引起反感的事情，反映到绘本上，让孩子在阅读的过程中，也会引发自己的思考。我是不是也不愿意梳头发，梳头发的时候我也像书中的小女孩一样到处乱跑，不听爸爸妈妈的指挥。我应该怎么做，才会让自己的头发看起来不会像书中的小女孩那样乱蓬蓬的呢，如果孩子可以通过阅读，产生以上思考，那么我想作者的创作目的，和家长的阅读的目的，都达到了效果。

但书中有些细节我不是很理解。比如，孩子一直拒绝梳头发，可是奶奶来了，用一颗棒棒糖“诱导”孩子，到理发店剪掉了头发，最后，不喜欢梳头发的小女孩换来了一头短发。这部分的内容我不太理解作者的意图。难道是想告诉孩子，如果你不梳头发，那么家长只能给你剪掉头发么？我没有看明白，所以在和孩子阅读这个情节的时候，我也就没有特意强调，只是大概讲解了一下画面看到的大概意思，孩子应该会有自己的理解吧。

最近孩子特别喜欢模仿游戏，每次讲故事，她都喜欢把故事中她觉得有趣的地方，再重新表演一遍。所以，在陪伴她阅读完后，我又陪着她一起表演了一遍。她把自己的头发弄得乱糟糟，然后再让我百般劝说她来梳头发，再后来就变成了，我真的追着她满屋子梳头发。本来睡前安静的亲子阅读时间，变成了你追我赶的戏剧表演。孩子很开心，妈妈很抓狂。但只要孩子开心就好啦。