【话题】你是如何看待“早恋”的孩子？（4.16—4.23）

      青春期年龄已提前至小学四年级 早恋题材话剧搬进小学校园
　　“为什么要和我分手？是我做错了什么吗，我可以改的啊。”这样的经典对白并非电影情节，而是出现在学校的“操场一角”。4月12日下午，广州市黄埔区姬堂小学迎来青春期健康教育系列活动的压轴大戏——“珍爱生命中的青苹果”主题游园会。通过一排排的卡通苹果树，学生集体读出与性生理、性心理、性伦理相关的基本知识，让羞答答的问题不再让人羞答答；通过精心编排的早恋题材话剧，小学版的“那些年”被搬进校园，日益早熟的小学生们也学会了“失恋”后该如何舒缓情绪。

    青春期已提前至小学四年级
    姬堂小学校长刘玲萍解释，在社会环境等多种因素影响下，小学生的早熟年龄已经日益提前，以往，中国女孩子的青春期多从十一二岁开始，而男生更是要晚些，但现在，不少孩子在小学四年级时已经开始步入青春期，对于男女关系感到神秘又不知如何处理。“最明显的一个表现是，小学四年级的学生已经开始单人单桌，男生女生之间互相不来往，都是分片行动。”正是为了让羞答答的问题不再让人羞答答，姬堂小学举办了这个为期20天的活动，孩子们可以通过讲座、征文比赛、漫画等形式，正确了解青春期。
亲爱的妈妈们，你们是怎样看待“早恋”的孩子呢？

个人观点:

其实学校早就该开设这种心理健康课，虽然现在的小学教育中有健康课，但是通常都被作为附属科目，没有专业的老师担任或者为学生进行指导。孩子的“早熟”是多种原因造成的，有社会原因，也有家庭原因，其实有时候孩子的感情并没发展到“爱情”，也许只是孩子间的相互吸引，真正的人性吧，但是被“谈虎色变”的家长或老师看的太重，反而增加孩子的心理负担。如果有一个可以让孩子畅所欲言的平台，为孩子解开迷雾，或许可以减轻大人的负担。

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活动时间：2012年4月16日——4月23日

哈哈，这个“早恋”问题，已经蔓延到幼儿园了，也许也不能算是“恋”吧。常常看到两个孩子抱在一起，甚至还有亲亲的，男孩躺在女孩腿上，含情脉脉的。不知道怎么说，阻止吧，会不会强化或者伤害孩子自尊心，不管吧，又似乎不太合适呢。都是现在接触的媒体比较多，什么都能看到，孩子没有辨别能力，一味模仿。

选项一和三，感觉差不多，我觉得早恋这事不能太大惊小怪的。咱们这结婚有孩子的人，有时候回想起以前的一些事，还经常会后悔自己没多经历些事情呢，在大人的合适看护下，让孩子多经历些事，其实不一定是坏事，但一定要看好了，别出大状况就成。。。

我觉得“早恋”这种事对我们宝宝来说好像早了点吧。5岁这个年龄好像还不懂男女朋友关系的，只是知道有男孩子 和女孩子区别，另外只是同伴之间的一种玩耍而已吧。不过她已知道了女孩子长大了要当妈妈的，男孩子长大了要当爸爸的，呵呵，可能幼儿园已经开始在讲这方面的一些教育了吧。

“早恋”这种话题对家长来讲也是比较敏感的了，我觉得这种应该顺其自然，家长有时候也不能太大惊小怪，家长只有在边上把孩子往正确的方向引导，不能一味的压制，这样孩子反而更加叛逆。

其实在孩子与孩子之间有些时候只是我们大人认为的“早恋”，在他们心里或许只是单纯的比普通同学还要好的一层关系，只是“友谊”，虽然这层关系有点超出了我们所认为的“友谊”，但着也未必不是件好事，我们可以顺其自然，或者是我们可以和孩子们好好的谈谈，谈不是说要指出他们的错误，而是说和他们谈谈现在，和将来的生活，有关的一些人际关系或者要害，引导他们好好的学习，其实没必要大惊小怪的，大张旗鼓的批评，那样可能还会导致没必要的伤害呢

这年头吖，“早恋”已经不是新闻了，孩子们早熟得让人觉得可怕，小小年纪就已经开始“谈情说”了，这归根到底都是一个社会问题，现在无论是卡通片还是电视剧，或者是漫画小说，都不难看到情爱之类的情节，孩子们看多了，也就会不经不觉的开始了。对于这点，我是挺看得开的。要是自己的孩子也遇上这种问题，我不会强行地制止，因为我知道强制只会适得其反，只能自己多给他上一下这方面的课程，教他怎么保护自己，不至于做出后悔莫及的事。

早恋是种很美好的情愫,只要好好引导应该不会出问题的!我儿子现在太小了,还没遇到呢  我想到时候他要是真到那时候我就会教育他可以谈  但是学习不能落下来

真是不错的活动啊。
事情遮遮掩掩，欲说还休，反而会激发人的好奇心，进而去探究，如果不得法，就要犯错误了。
看过胡萍的书，儿童性教育第一人，得知孩子很小的时候，就会有性活动，比如喜欢夹腿，比如喜欢摩擦等等，这些，都是生命的本能，是不能抑制的，顺其自然，孩子自能顺着生命的轨迹健康生长，如果压抑了孩子小时候的这些生命本能，反而会造成不好的后果。
所以，不要给性教育带上太神秘的面纱，自然教育就好。

这个话题有点早，因为我们还都是宝宝阶段，等到那个年龄段的时候，如果宝宝真的谈恋爱的话，不耽误学习就不管了，但是我们还是会想不开，会干预的。

早念现在已经是大家都觉得很正常的问题了，老师家长基本上也是争一眼闭一眼了，其实这也没什么，关键是要教育好孩子，现阶段的事主要是什么，如果念爱在不一向学习，不影响生活的情况下，还是不错的

越是避讳，孩子越逆反。感情是很纯洁的，每个年龄都会有喜欢的人或物，以及对它们的追求。正确的引导孩子的情感，多倾听，做他/她的情感顾问，褪去神秘感，模糊一下情与谊的界限，可能会好些。

顺其自然，别大惊小怪
其实很多东西都是我们大人想多了。事情本身并不一定就是坏事，孩子的经历该有的就会的，我们做父母的，只需要正确的引导和正确的教导，当然也有我们预料不到的场景，只是别太着急，一定要看清楚了才能和孩子好好谈。否则只能把孩子越推越远。

对于孩子而言，啥是爱情？其实他们都分不清，只能说是感情比较要好的异性朋友而已。如果因此而印上“早恋”的印迹，似乎太过了。但是我们不可忽视现在孩子感情的早熟（这是电视等媒体给的影响），像姬堂小学的这种做法就很好，通过正当的教育方法分析孩子这阶段的思想，也让他们明白这是种正常的现象，只要男女生正常交往，这并不是早恋。家长也不能太过激，一发现有苗头就大力打压，有些事往往会“物极必反”，家长要好好跟孩子交流，必要时要求助于一些心理机构做好疏导，这样对孩子的成长才有利。

现在的孩子们好像比我们小时候懂这些的都早，主要是获得这方面信息的来源也多呀，电视，电脑，报纸，杂志，关于恋爱的话题到处都有，想让他们不明白，不早恋都难呀，不过家长千万不要大惊小怪的，要慢慢的开导。