话说，我仔细回想一下我度过的六一儿童节，都是在老师安排的节目中度过的，基本上都是唱歌跳舞之类的活动，而我本身偏安静，不喜欢热闹，所以每次六一儿童节都是坐在下面安安静静看别的同学在舞台上又蹦又跳，看完节目后，下午就欢欢喜喜放假啦。

有时候，老师喜欢创新和改变，我印象中是在小学三年级的时候，老师面对即将到来的六一，安排我们每一个小组创作一个节目，在六一当天进行表演，话说原本这种活动我能躲多远就躲多远，没想到这次老师的意思是全员上阵，躲也躲不掉啊，只好硬着头皮上。

我们组有副班长，一个模样水灵略微有些霸道的女孩子叶子，她自告奋勇当导演，招呼我们这一小组表演舞蹈，我当时心凉了半截，如果说是一组人唱歌我挺乐意的，虽然唱歌不好听，但是大家一起唱也分不出来谁唱得好听，谁唱得不好听了。跳舞可不一样，要是动作不整齐划一，或者忘记动作了，明眼一看就看出来了。

她编排舞蹈动作，也安排谁是重头戏，谁是配角，我就想担当一个默默无闻有几个动作的小配角，万万没想到的是叶子竟然安排我压轴，成为舞蹈动作最后的一个亮点！

天啊，亚历山大啊！太可怕了！但是迫于压力我又不敢说我不想压轴，不想做最后的闪光点，而且已经安排完成的她已经开始着手下一步了，我们这一组男生多，女生少，我个子偏高又瘦，跟另一个女孩子相比形象比较好，大概就是因为这点她考虑让我压轴，其他时间都是她一个人称霸全场，分出来最后两三分钟给我，觉得我应该HOLD得住，可是她不知道我有些恐慌。

基本上为了这次节目，她要求每个人放学后不要回家，一起在教室里多排练几次。她给大家演示了一遍舞蹈内容，然后带着大家一起跳一遍舞蹈，我的动作我到现在还记得很清楚，她给我一束花之后，我需要旋转几圈，然后喊口号。

叶子带领着其他人跳，她作为领舞，其他人跟在她后面跳，动作大差不差。我是在她的呼唤下出场的，然后接过她递过来的花儿，从中间旋转三圈，转到教室门口，然后对着大家喊口号。

叶子要求我一定要旋转出裙摆的美感来，整个人要表现得很潇洒，很灵动，然后她示范给我看，教我怎么旋转裙摆，最后手作喇叭状把口号喊出来。

一连练习了很多遍，叶子才放我们一组人回家。直到六一节那天前，我们一组人都在排练。当天十分紧张，空气都变得凝固了。本来六一的心情是雀跃的，但是一想到要表演节目都有点儿发憷，而且老师还要给每组人的节目打分评比，评比出最佳节目。

平时练习得都挺好的，但是最后上场的时候还是很怵的。按照流程，叶子表演完自己的舞蹈后，就递给我一束花，当时我脑子就炸了，然后行动有些僵硬地接过花，也没注意，就直接开始旋转，但并没有旋转出叶子要的那种花仙子的美感，最后直愣愣地把口号喊了出来。

其实，到最后老师对于我们这一组的舞蹈印象非常深刻，特别是我最后旋转那一记，她记住了，而且还得到了老师的好评。但是叶子对此非常不满意，认为旋转的裙摆没有开到最大，而且口号喊得也不是最响亮的。好在这只舞蹈最终获得了老师的认可，也算弥补了她内心的遗憾。

这段是我人生阶段中第一次登上班级的舞蹈，也是印象最深刻的六一故事，现在想来也算是一种独特的体验。我还是非常期待我女儿在幼儿园和小学时期的六一儿童节目的，希望她能够开开心心快快乐乐地参与六一活动中去，愉快地度过每一个六一儿童节。

很特别 记忆犹新

把人生中第一次舞蹈献出来了，哈哈，仍然记得当时忐忑和焦虑的心情~

看不出来，你们那会那同学还蛮专业的啊

当年我们班能人巧匠多，会唱歌的，会跳舞的，还有出去比赛过的，很多能人呢~