在孩子小的时候非常喜欢画画，随便拿起笔就可以画出很多，这样、那样的东西。

但是随着孩子长大，那孩子却慢慢的不爱画画了，画画的时候会说唉呀我不会画，或者说唉呀画得不像，或者说唉呀我画的不好，或者是爸爸妈妈你可不可以先帮我画一下呀，每当遇到这样问题的时候，爸爸妈妈都很头疼。

其实在这个现象的背后呢，有很多很多的原因。那今天我们就和家长一起来分析一下，这些原因是什么？

不爱画画一般出现的时期

孩子出现这种情况，大多数在涂鸦期和命名期，也就是两岁到六岁这个期间，在孩子刚开始涂鸦绘画的时候，他们拿起笔在纸上，其实是无意识的绘画，这些线条对孩子来说仅仅是痕迹而已。

但是呢我们的家长却会把这些孩子绘画的痕迹与现实中的某种物体联系起来，比如说，孩子你画的一个苹果好漂亮。那孩子就会想，那苹果它是甜的，圆圆的，摸起来还有点滑滑的，那它跟这些黑色的线之间它是什么联系呢？那当孩子再次会画线条的时候，他就会把线条与我们生活当中的某样物体进行关联。

这就是涂鸦期孩子进行了情感联系。那这个时候其实不干扰就是对孩子最好的保护，也是对他想象力最好的保护。

孩子画画是想表达对于自己重要的东西

孩子在绘画表达的过程中，一般来说它都会画对他来说最重要或者有情感联系的东西，比如说土里的洋娃娃，那这个娃娃对于家长来说只是一个玩具而已，但是对于孩子来说，这个洋娃娃是她的伙伴啊是他的朋友是他的伴侣啊或者是它的更重要的人，那在这个过程中呀它就会把洋娃娃作为一个情感联系，把他绘画出来！

孩子画画的兴趣是他画画的原动力

他喜欢玩车，在他的画面里就会出现车，那虽然说有时候这个车并不会画的那么好，或者形体并没有那么规整，其实这些完全不重要。重要的是孩子的绘画的内容与他平时的情感进行了一个很好的链接，那只要孩子的画画兴趣保持，那他就会持续的把这种情感和感受转化为它的画面，它就会不断地画下去。

自信心是孩子保持画画的重要壁垒，最开始是尝试，尝试之后去经历或者是做这件事情，然后得到了一个小的结果。这个结果被认可，然后他再不断的去改进或者重复去做，又得到了一个结果又被认可，然后反复重复这个过程。最后达到熟练建立了做这件事情的自信。

因为孩子画画呀它的效果其实是没有一个既定标准，尤其是想象力这个东西，所以说就需要我们家长和老师或者是周围人去呵护和引导。

家长望子成龙的思想是无可厚非的，但一定要掌握好方向、方法。想要孩子重新爱上画画，需要先回头，弥补孩子画画的兴趣，重新建立新的绘画经验和感受，用新的经验和感受替代过往的认知。

我觉得都是一个阶段