现下里很多的图书馆里的故事会，都是照着绘本的内容来的，给孩子们讲解绘本里的内容，加深孩子们对绘本的理解。这样也不失为一种阅读的普及。在我们所有的认知里，能将这本绘本内容非常完美的呈现出来就是讲故事了。

直到看到美国作家约瑟夫·萨洛西所著的《讲道理不如讲故事》才发现，讲故事哪里只是讲这样的故事呢。它明显和我们习以为常的“故事会”大不想同，如果说故事会是“照本宣科”，约瑟夫·萨洛西的故事就精彩纷呈了。这种故事是随意的，不受时间空间控制的，需要在讲故事的时候善于观察，自然而然的讲故事的时候就总是能讲出吸引人的故事来。

给孩子讲故事，好处自然不多说。增加亲子时间，亲子互动。特别是不同的故事可以传达出不同的作用给到孩子，让孩子明白一定的道理，这远远比直接讲道理来得容易多了。我觉得我们这一代的父母已经开始有意识的从小培养孩子们阅读，我们给孩子们读绘本，也是希望孩子能从中体会到书本中带来的乐趣。但是约瑟夫·萨洛西的讲故事，又要高于这个很多了。当知识量积累到一定的程度，就能抛弃掉书本，从自己所见到的东西联想，而形成自己的故事。这个过程，也是需要日月积累的。

讲故事的时间要乘早。我听到过的最早给孩子们启蒙故事的是在孩子两个月的时候，不过那个时候我们大多都还在担心孩子的吃穿上，根本就想不到这里来。这件事对我的启发性很大，但是具体到自己的时候实行力度真的就不够不够了。恩，花花世界，诱惑太多，消磨掉了我们很多的时间。做为父母来说，我现在也只能说偶尔的坚持给孩子们阅读阅读书中的内容（大的自己看，小的阅读）。虽然也看过一点点的书，但是内容大多忘记了。这是非常不自信的表现，别着急，在这本《讲道理不如讲故事》中，能都能在作者的帮助下一一解决。

书中分为九个章节为我们拨开讲出了讲故事需要涉及到的问题的，无论需要的一些工具还是习惯的形成，以及从中能够得到些什么等，会讲故事，不仅仅在亲子，家庭甚至邻里之间，外到与其它的人相处，都能获益匪浅。作者在书中还穿插了不同的故事，希望大家都能讲出自己的故事。