都说好习惯要从小养成，在哥哥还小，还没有到上幼儿园的年龄，宝奶奶已经有在给哥哥出一些计算题让试着开始做题了，基本都是十以下的加减法。爷爷也会和哥哥一起玩扑克牌，主要还是以认识数学为主，大些了，也会教哥哥玩象棋，还是以认字为主。

这点上自己到是认为还是非常不错的，对于基本的东西教一些孩子也感觉特别新鲜，也会有学习的欲望，但如果什么都不教，到学校在去学，可能和其它有学习的孩子比较起来，刚开始会感觉有些吃力，也会打消孩子学习的积极性。

现在孩子们学习课程更新换代的太快，比如拼音欧，我们这个年代的人学习的时候念喔，现在改变了练法，在不同的地方念的也不一样，对于字的笔划有些也是有区别的，所以在不懂的时候，还是多查字典的好。这也是现在孩子们上学，家长也要跟着一起学习的原因所在吧。

现在的社会环境加上家庭结构构成，有时候，家里还是需要老人共同一起来照顾孩子的，虽然老人对于孩子的生活饮食可以照顾的很好，学习方面也可能在孩子未入学之前还能帮忙指导一些，但如果后期老人也想参与其中，也不是不可以，只要把情况提前说明，按现有的教学方式方法也是同样可以的。

大家的目标都是相同的，都是让孩子能够学习好，掌握学习的知识，只要错误的及时更正，孩子也自然有他自己的正确观，我们错误的时候，孩子也同样会指出来，这个时候就不能坚持自己一直认为对的观点，要多方查资料，证实自己和孩子所说的那个是对，在用事实来说服对方。