语文这门学科是一门非常重要的学科，是人类语言的根底，是各门学科的基础，尽管孩子很喜欢语文这门学科，但在平时的练习、小测试、大的考试试卷中，对于“阅读理解”这块，总是丢分，过后我看过她的试卷后，也觉得“阅读理解”这块确实是个难点，令人头疼。

       当孩子看到邵鑫老师主编的这本《初中语文阅读高分攻略》后，大有眼前一亮的感觉，书中不仅给出了解题的思路，还有解题的方法，还有最贴心的总结思维导图，能够帮助孩子理清思路，强化记忆。另外还增添了一些精选的真题训练，以及详细的答案解析，能够帮助孩子加强训练，夯实基础。

       对于“阅读理解”题，确实不好把握，它不像填空题、选择题那样有一个确切的固定答案，选对了就能得分。“阅读理解”题很活，每个人和每个人的答案都有不同，这也是困扰孩子和家长的一道难题。

       邵鑫老师重点提出: 阅读理解题的本质在于理解文章作者和出题人。看一篇文章，首先要具备两种思维模式，一是要具备“作者思维”，多思考作者“为什么写这个”“为什么这样写”之类的问题。二是要具备“出题人思维”要用规范的答题模式和术语来精准地回答出题人提出的问题。

       写文章人的思维和出题人的思维是不一样的，尽管文章是这个人写的，但是如果让他回答出题人提出的问题，他也未必能都答得对。所以我们面对一篇文章的时候，不仅要精读文章，分析题目，还要掌握好答题方法和答题技巧。

       邵鑫老师说:“语文是一门不但能提高智商而且能提高情商的学科。”确实是像邵鑫老师说的那样，我们读文章的时候，不仅仅是欣赏文章中那些生动的词汇，还有动人的情节，而是要在头脑中多划几个问号，要具备“十万个为什么”的思维。譬如: 这个题目什么意思? 这个人为什么要说这句话? 这个人为什么要这么做? 作者为什么要这么写? 为什么要用这个词?等等。

       孩子特别喜欢邵鑫老师对具体的文章所做的具体分析，就像是手把手地教孩子怎样去思考，怎样捕捉作者写这篇文章的真实用意，而不是看作者表面上说了什么。

       “用规范的答题模式和术语精准地回答出题人的问题”这一点非常重要，答非所问是一分也得不到的，啰里啰嗦地说了一堆，没说到“点”子上，也是白费功夫。

       看过邵鑫老师的《初中语文阅读高分攻略》这本书，很有收获并受到了很大的启发，要想在“阅读理解”题上得高分，必须要多练习、多思考、以福尔摩斯的侦探思维，把文章作者和出题人的思维搞定，再精炼规范的答题模式和术语，让“阅读理解”不再充当那个拦路虎，争取不再“阅读理解”题上丢分。

       邵鑫老师的《初中语文阅读高分攻略》这本书，确实很棒，里面都是满满的干货，是初中生学习的指南，值得推荐!