孩子刚上小学时候，想托人去个好班，当时那个老师那年没接班，之后说好班孩子压力也大，之后就去个差不多，但是打招呼了，之后开学没多久，孩子说校长来班级问老师哪个孩子是，喊了她名，之后每次活动不管几个人都有孩子，老公昨晚就说当时找人家虽说没去好班，肯定管事了，要不就几个人参加时候，人家为什么就找你家孩子，说什么时候有人是好使，当时我们想去好班没去上，真就也没花钱，就教师节给老师送一次，他是孩子开学前请人家吃过饭，之后这同事就调去别的单位，一直没见着，之后人家没太提，我们一直觉得亏欠，昨晚吃饭人家也没那么说这事但觉得也是那是
老师不管发奖状，还是活动总那几个人，就像老公说，将近五十个孩子，为什么就得找你家孩子，就说五个人发奖状，怎么就咱孩子学习好，没有更好吗？不能，我也承认，我这就是听话一些，不是最聪明，老公就说在学校哪个孩子不听话，机会能给我们觉得找人起了作用
之后人家说以后不管孩子上哪上学，尽量给铺路，不为了奖状，只为了老师多关注，多提问孩子。想想也是，老师上课总爱叫那几个人，奖状更不用说

我们这里倒不会这样