说到财商这个话题，让我想起了还是王同学小学五六年级的一件事，具体因为什么事情忘记了，记得最清楚的就是兄弟俩需要钱，但他们没有，于是我就想了一个办法，我可以借给他们，但是有两个条件，第一需要支付10元利息，第二需要在规定时间内归还。当时兄弟俩商量了一下后，就同意了，写借条的时候是我代写的，然后让兄弟俩人签字，如果有印泥的话我应该还会让他们按手印，这样就更好了。只是遗憾的是，最后这件事不了了之了，我虽然记得也并没有按照借条上所写的去问儿子们要欠款。也就是事情只有开头却没有结尾。当时的想法也是想给儿子们灌输一点财商方面的小知识，如今再来和王同学交流这方面的话题，王同学不会感到陌生了。
     闲聊几句：自从王同学升入初中阶段，我的日常工作也忙碌起来后，就很少和老朋友在咱们的这个“家”里聊天了，但不写贴不代表不关注，每天都还是会抽空上来看看哪个老朋友在线，看看大家发的好帖子。我们的老朋友里面小宝宝变成了小豆包，小豆包如今就像王同学一样已经是一米八的少年郎，还有的已经进入大学校园步入成年人的行列了。隶涵妈妈从心里祝福我们地带的每一个老友新友，我们的孩子们都能健康多一些，快乐多一些，笑声多一些。


     言归正传，回到我们今天要分享的范颖老师带给孩子们的一套财商课。本系列一共有三册不同的主题，第一册：一只昂贵的“柚子”；第二册：友情的考验；第三册：暑假的新挑战。我们收到的第二册，友情的考验。
      首先前言范老师向我们阐述了“财商”的重要性。财商是很多家长被忽略的一种教育，总是认为小孩子还小，讲这个有关“钱”的话题还尚早。其实不然，财商是和智商，情商并列为现代社会三大不可或缺的素质，是现代人在经济社会必备的生存技能。我们身边也发生了许多非常现实甚至残酷的事件，比如小学生打赏主播，高中生落入“消费贷”。。。都是缺乏财商教育引发的问题。巴菲特关于财商教育也提倡，越早越好的教育理念。从这个角度上，强烈推荐给家里的妈妈们给孩子们看起来。

     故事的主要人物年龄都在10岁的吴悠悠，卢卓思和林睿东，钱晓能，其他还有范范老师，网红店长史哲。故事概况：吴悠悠和卢卓思把捡到的受伤的并取名“柚子”的小狗被悠悠收养后，零用钱显然是不够用了，于是悠悠和卓思加入了学校的财商选修课，由此结识了林睿东和钱晓能，四人在范范老师的带领下，分清了需要和想要，学会了货比三家，悠悠的消费决策也越来越明智，四个小伙伴的友谊也越深厚。
       有爱心的孩子们为了筹款给动物救助站，开始了一次合作创业，四个小伙伴分别出资100元，但悠悠没有钱，就借了卓思借了100元。说 好的赚了钱之后大家平分的，没想到这次并没有赚到钱。但悠悠借了小伙伴的钱之后居然要用当初送给卓思的生日礼物来抵债。为此两个好朋友发生了矛盾。

       出现这样的问题，那该如何处理呢？范范老师再次登场，设计了一场通俗易懂的小游戏，通过有趣的游戏让两个孩子冰释前嫌，和好如初了。当书阅读到这里的时候，我和王同学来了一次对话，我想看看王同学到底是如何理解两个小伙伴发生的问题的。如果是他会有什么办法来处理问题呢？对“借贷”，“债务人”和“债权人”，以及信用等等相关的概念又是否能理解呢。
        我首先问王同学：当借别人钱的时候，会有哪些手续吗？王同学答：可以写借条。这个回答很正确。第二个问题：借条如何写？王同学答：日期，借钱的人，金额写上，签上名字。 显然这样的回答并不是很正确的。书中关于如何写借条是有非常完善的格式让孩子们学习的。如果妈妈们会担心，只是单一的创造了情节，加上阐述概念的话，那就错了。范老师在每一个知识点的最后设计了“思考和练习”，通过讨论题目来把概念通过自己的思考加深对知识点的理解和掌握。

        书中还深入的讲到了融资，保险，风险，劳动合同等等相对专业的知识点，王同学对这样的概念也都有了一个更加清晰的了解。像王同学这个年龄段的孩子，零花钱已经从小学阶段时期几元钱升级到了上百元，也就是掌控钱的欲望提升了。但如何合理的安排自己的零用钱，是他需要学习的一项能力。通过阅读这本好学有趣的财商故事书，让王同学熟练正确的价值观，培养正确的金钱观和储蓄能力。这是一项必备的技能，这样的好书妈妈们一定要带着孩子们一起阅读起来。

        最后感谢宝宝地带，感谢化学工业出版社，成长的路上少不了好书的陪伴！（电脑原因无法上传图片，稍后上传，非常抱歉）

一米八的小伙了，时间真快！

孩子对于零花钱的掌控必须要有规划

是啊，长高了许多。元元也一定长高不少吧

财商要早点学起来

现在很多孩子有没有这方面的概念。