北京孔庙国子监，坐落在北京安定门内的国子监街，是元明清三朝的中央官学和官学管理机构。主体建筑经历七百多年，依然保存完好。

   

    古树、黄瓦、红墙、灰墙，相依相衬，浑然一体，既造就了国子监庄严肃穆的气氛和古朴儒雅的环境，又给古老的国子监增添了无尽的生机与活力。与北京其他的名胜古迹相比，蕴藏着更为丰厚的文化教育积淀，无时无处不散发着浓郁的书卷气息。

     孔庙，它在建筑的规模与样式上，与皇家建筑相等同；它遍布全国，甚至世界的各个角落，作为一个特殊的文化符号，将中华文明的种子撒向世界各地，最终演变成为中华民族的血脉与精神支柱。

    孔庙在我国古建筑中有着怎样重要而独特的地位，祭祀孔庙是何时被上升到国家级的祭祀典仪的？大成寓意着怎样的思想内涵？

    国子监，做为中国最古老的学府圣殿，有哪些独特的营造要求，集贤门的门槛设计，暗藏了怎样的玄机？

    辟雍，是怎样一种古老的建筑形制？为什么北京国子监从设计到完工，乾楼皇帝都要亲自监督和管理？辟雍是做什么的，乾楼皇帝为什么要在国子监的中心位置兴建这样一座建筑。它在形制上，和其他建筑有怎样的不同之处呢？

   这个温暖的冬日，大王老师带领同学们走进元明清三代最高官学，走进元明清三朝国家祭祀孔子的最高场所。

   我们讲孔子，读论语，谈科举，行古礼；我们跳龙门，走状元桥，摸鳌头，挂祈福牌，集“三元及第”~~~

  

   孔庙

    孔庙，全国各地都有，但是为什么北京孔庙是全国孔庙中等级制度最高的？同为孔庙，为什么有的孔庙是家庙，有的孔庙是官学？为什么说北京孔庙的大成殿和北京故宫的太和殿有很多相似的地方？同学们能看出来吗？

    地方孔庙的“万仞宫墙”，北京孔庙怎么“没有”？地方孔庙都有的“泮池”、棂星门，北京孔庙却没有？地方孔庙康熙皇帝题写的“万世师表”都挂在正殿神龛之上，为什么北京孔庙“万世师表”的牌匾却挂在大成殿外？

   地方孔庙大成殿神龛供奉的不是孔子着帝王装的雕像，就是着宽袍大袖的学者像的雕像。北京孔庙大成殿供奉的既不是孔子的帝王像，也不是学者像，那是什么呢？为什么在北京孔庙会出现这种情况？

   看似不起眼的十面石鼓，大王老师却说它们是稀世国宝。在抗战时期，故宫博物馆为了保护它们，把这十面笨重的石鼓装进了木箱子，一起南迁；从周到宋，这十面石鼓经历了怎么跌宕的命运？

   触奸柏，砚水湖，进士碑，崇圣祠，都有怎样的人文故事？祭孔大典是封建迷信吗？中国的祭祀和宗教有区别吗？

   国子监的集贤门是不是既像一个屋子，又像一个门，在建筑学上它有怎样的名字？为什么是黑色的呢？北京孔庙的大门为什么写作大成庙？

   

     汪曾祺《国子监》：最有意思，最值得一看的是明太祖训示太学生的一道敕谕：~~~

  

   这道敕御是哪个皇帝颁发的？为什么同学们一边读一边笑？大王老师却说，这道看似诙谐幽默的御碑，隐含的却是明太祖求才若渴的迫切之心。

    琉璃牌坊，在古建筑里面出现有很丰富的含义。北京国子监的琉璃牌坊，有怎样的建筑语言？作为北京唯一一座出现在教育机构里面的琉璃牌坊，它怎样告诫着国子监的学生？

  从朴素低调的集贤门到华丽的琉璃牌坊，这种巨大的反差，对学生心理上会产生怎么微妙的影响？北京孔庙国子监为什么遍植槐树，有怎样的寓意呢？

   汪曾祺，在《国子监》一书中说：重檐，有两层廊柱，盖黄色琉璃瓦，安一个巨大的鎏金顶子，梁柱檐饰，皆朱漆描金，透刻敷彩，看起来像一顶大花轿子似的。

         这种特殊形制，有着怎样的寓意？天子讲学的地方为什么叫“辟雍”？跟大王老师前些天博物馆课程“聚赏珍玉”里面讲的仓壁有什么关系？  




     刘墉最初“辟雍大殿”的设计方案出现了四根通天柱子，而和珅运用了怎样的设计，去掉了柱子，既节省了空间，又节省了4400两白银。让乾隆皇帝龙心大悦？



   乾隆皇帝在辟雍的天子讲学到底是怎样壮观的场面？真的是皇帝一人讲学吗？据说还有来自琉球 朝鲜 暹罗各国的留学生跪听圣训？到底有哪几位皇帝在辟雍大殿进行过讲学呢？




   经过大王老师的娓娓道来，我们彻底明白了天子讲学环水，诸侯讲学半水的由来。所以，北京孔庙是不需要泮池的。



   被称为天子门生的国子监学生都来自哪里呢？毕业又去向哪里？如果我们生在古代，能不能进入国子监学习？听完大王老师对国子监学生的剖析后，同学们会不会感慨，生在现代中国是多么幸福，我们有着平等的接受教育的权利~~~~




     汪曾祺《国子监》：学生毕业之后，大部分作为县级干部~~~或为教育科长（训导）。另外还有一种特殊的用途，就算到中央去写字~~~明朝的一部大丛书《永乐大典》，清朝的一部更大的丛书《四库全书》的底稿~~~有些就是出自国子监高材生的手笔。



    （小朋友在争取独占鳌头）


研学路线：

     孔庙国子监精华一次走完。


     孔庙大成门——进士题名碑——石鼓——大成门——砚水湖——触奸柏——大成殿——崇圣祠（大成礼乐）——十三碑林——国子监——太学门——琉璃牌坊——辟雍大殿——彝伦堂——吉祥柏——国子监六堂等。


研学特色：
   1、室内室外相结合
   2、加入讲孔子，读论语，谈科举，行古礼；跳龙门，走状元桥，摸鳌头，集“三元及第”等趣味研学体验。

    一日北京游，大王老师带领同学们读懂北京孔庙国子监。加入小百科研学营，做博学的小孩。

读懂北京（二）农桑为重，走进先农坛和古建博物馆

https://3g.ibabyzone.cn/bbs/showtopic-774054.html

读懂北京（三）独具匠心，走进地坛  https://3g.ibabyzone.cn/bbs/showtopic-774057.html

特别提示：小百科研学营寒假会开系列北京古建研学课，欢迎全国各地的小伙伴定制。

   

这样的研学活动真不错

回复 2# 郧丽

欢迎地带的小伙伴组团定制。我们会开北京系列的古建研学课程