首先自我介绍一下吧，我是一个有七年教龄的对事很认真负责的五岁孩子的妈妈！这样介绍很奇怪吧，这么说是因为这里面有两点是我不合格的原因！

    因为自己教学，手里的孩子的习惯和习惯养成的原因，让我总结出些育儿的经验。七年，这个时间既让我盲目自信的觉得自己的总结很有依据，又让我觉得我的这些认识是毋庸质疑的。因为我的认真负责，我把没有联系的小学生习惯 用在幼儿身上！而且贯彻的很踏实。导致到现在我的孩子还是有些习惯不好！

    因为我老公在我们刚毕业的时候做过一个工作是关于家庭教育的，但是他们是在学校和幼儿园组织讲座买书！盈利！也可能是因为从内心里觉得家庭教育书就是为了盈利，充满铜臭。因此从内心也排斥，就没有买过家庭教育书。

    直到孩子上了园，班主任老师告诉我们 幼儿在每个时期有每个时期的特性，应该从特性出发去教育，我才知道我该学习了。 直到孩子在园里习惯不好，纠正起来难，我才发现我有多失败，又多不合格。才开始关注家庭教育书了。但是就像版主说的，育儿的书铺天盖地，我还真分辨不出哪些是精华，哪些是糟粕。

    盲目了一年，买了不少糟粕！终于让我遇见了这本书----《好妈妈胜过好老师》。这还是借的别人的，同时两个人借给我。感动啊！



     看了这本书，情不自禁的写下了一些读书笔记，经历了 学习-反思-提问-解疑-学习-吸收-实施 的过程，感觉太爽了！有些读书笔记也发在了咱们论坛上。




   咱来看看这本书的这些目录：





    关于打针，我检讨，我属于那种夸张其程度的家长。我改。

    关于不要捉弄孩子，我属于那种看到爷爷捉弄孩子总觉得那也是他不会爱的爱的方式。没有提醒没有阻止，而且还纵容了，我要提醒。。

    关于孩子的细小毛病，我是太较真了。没有给孩子宣泄的机会，没有给孩子犯小错误的空间，难道自己就不犯错了吗？ 我反思。。。

。。。。。。

    从这些反思中我更能感觉到：原来我真的不是个合格的妈妈！

    这本书中，我特别有感触的就是这里：“好阅读 与坏阅读”。
  

    好像是园里的家长会上，老师介绍了阅读方法：要忠于作品去阅读，不要有过多的解释，大白话解释。这样孩子会自己认识很多字，而且阅读习惯养成了，对孩子以后的学习有很大帮助。在这里又看到这个概念。而且还主张学阅读不一定非得先学会拼音。我很疑惑。这样真能认字吗？因为我家没有养成习惯指读，虽然我是一字不差的读书，但是他的眼睛停留在字上的时间很短！这怎么就能识字了呢？但是事实却证实了这个观点！

    我们买了一套贝贝熊，关于小熊一家的住所位置，不是本本书都会提到，也差不多十本有八本提到了。有一天我想试试看，如果认识字是意外收获。如果不认识就是说明我担心的是对的。我故意到哥哥两个字的时候停顿了，我说：“这是什么来着？”宝贝女儿看了一眼说：“哥哥”。我很惊讶，立马翻了一页，说“你看看这页还有这两个字吗？” 女儿说：“这不是。”她指对了，我异常高兴，说：“还有哪个你认识”。孩子指着说：“ 爸爸， 妈妈， 妹妹，大， 小。。。。。”我没有教过孩子刻意认字。这次真的让我很意外。

    此外从我和我老公身上还印证了这本书上说的：阅读会提高你得学习能力，就算你当时成绩不好，以后想赶上就能赶上，但是如果你不阅读，就算当时你学习好，以后你的优势也会消失！我是那种从小父母严管，家里一本课外书都没有的情况，而我老公则相反。从小课外书看得很多，现在同样学东西，我不如他快，而且思维不如他广。当然我承认有有可能有性别的原因在里面，但是我自己体会的阅读真的很重要，我老公到现在都保持着读书的习惯。我家书除了孩子的都是他买！

    总之这本书无论是对教孩子来说，还是提升自己来说，对我都有非常非常大的帮助。我是接触这本书有点晚，所以我还没看完就自己下手买了一本，直接给了我弟媳妇，我小侄女才一周岁。他的用处要更大！！

希望现在还没有遇到这本书，或者知道却没看的朋友们能在看到我的帖子，赶紧看看这本书吧，希望他能帮助更多的家长！！让更多的孩子受益！

希望因为此书能造就更多的好妈妈！！！

我也去买本来学学。

我也买了的 基本上是群里的妈妈 人手一本。。。我还推荐给了我身边的几个朋友

那书比较有名的

这本书真的听过很久了，一直没下手，还有本好爸爸胜过好老师，不知道怎么样？

看来这本书很不错呢！我们家也很喜欢贝贝熊系列的，有时还喜欢问我这个是什么字。

亲很用心，还写读书笔记。

看来这本书真的很有名啊

必须得买了。呵呵。这本书。！