名副其实的学而乐_手机宝宝地带

文博妈楼主

   数学是很多孩子认为最难的学科之一，其实数学的实质是逻辑和顺序，而部分家长却把数学搞成了认知，认识数字这个符号，不等于学会了数学，不认识数字这个符号更不等于学不好数学。

   百度可以查到：数学源自于古希腊语，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。

   而今年，数学课程标准修订后，数学已明确被定义为一门科学（数学是研究数量关系和空间形式的科学）。可见，数学不是文学，不能靠死记硬背，而要遵循科学的学习方法。

   数学首要解决的是数量之间的对应关系，我们给孩子东西的时候，就要强调出来：我给你一本书，请帮我拿两块饼干，这是妈妈的一双鞋子，那是你的一只鞋子……

   等孩子对数量有了感知后，再把1,2,3这样的数字符号和数量关系交给他对应认识，这时，孩子会很快记住的。

   有个妈妈凭空教孩子认识1,2,3这些数字符号，而没有强调数字与数量的对应，导致孩子把符号和数量对应不上，见到数字都认识，可拿起一个苹果问他“这是几个苹果？”回答却是3个。拿起两个回答还是3个。这就很糟糕了，还得纠正。我们知道，纠正一个错误习惯是培养一个正确习惯的7倍付出。所以，我建议现在早教的妈妈们，在教孩子之前自己先学习一下，数学的本质是什么，英语的本质又是什么？选书的时候，更要谨慎，自己先理解清楚了再教孩子，自己不清楚就先给自己请教老师学习，也不能带给孩子错误的学习方法后再让老师去纠正，那样孩子慢慢就厌学了。

   《迪士尼学而乐数学》每册中都有“给家长的指导建议”，这个很好，就是在辅导一些自己不清楚如何教孩子的家长们的，虽然语言朴实，但字字关键，蕴含着数学学习的深刻的含义，建议大家好好领悟。

《迪士尼学而乐数学》扉页上给家长的那封信写的非常好，具有国际竞争力的数学能力绝不等同于纸上谈兵的解题本领。请家长注意安排好孩子的学习节奏，每次学习时间不宜过长……保护孩子的学习兴趣更重要。

整套书系统完整，循序渐进，这个螺旋式上升也是符合数学学科发展规律的。

我申请到的是《迪士尼学而乐数学——形状和规律》，正是我想要的，因为我儿子已经达到了第1册和第2册中学习主题中的基本能力。

《形状和规律》是第3册，本册主题是辨识形状，辨识排列规律，创造和延展有规律的排列。我本身是中学数学老师，排列规律在数学中反映的就是逻辑和顺序，是很重要的。
“来吧，一起学习形状和规律”这个内容中，不仅给了正放的三角形，还给了倒放的三角形，这告诉孩子，三角形和他的摆放位置没有关系，三角形的重要特征是有三个角和三条边，符合这两个特征的图形就都叫三角形。

然后书中会安排很多的游戏活动，让孩子们加深印象，循序渐进地内化这些知识，可惜文博端午恰好被送回奶奶家避暑了。没有实践这本书的快乐游戏。要等到月底我回去时才能拿给他。

书中还安排了涂色、贴纸、手工制作等游戏，我们知道，动手有助于孩子大脑的发育，还把数学和孩子爱听的故事联系起来，图画的颜色也很鲜亮，孩子们一定会喜欢的。

书的最后还有总结和拓展环节，设计的很是不错。