【乐科话题】——教给孩子懂规则

张顺顺楼主

对于如何教孩子懂规则，我的办法是不把孩子当孩子，要给他摆事实、讲道理，学会换位思考。

我习惯时不时的在包里装些书或者玩具带回家，通过这样的形式让儿子总对未来抱有希望，心中总能充满美好愿望，时间长了儿子确实看了很多书而从没厌倦，也珍惜每一个突如其来的玩具朋友。大概是儿子摸清了我喜欢给他惊喜的规律，慢慢的养成翻我包的习惯，一开始我没太当回事，后来发现他看见包就有翻的欲望，总想象着里面会有他想要的东西。我忽然意识到问题的严重了。

有一天我像往常一样往包里放了本书，这本书比较大，把包撑的鼓鼓的，我一进门就被眼尖的儿子发现了，他坚信包里藏着宝物，不由分说“抢”过我的包就准备翻，我见此情形先是喊住了他：“等等，你忘记了，着急吃不上热豆腐。”我这么一说顺很确定包里有给他的礼物了，反而放慢了速度，我趁势对他讲：“顺顺，以后你在翻妈妈包之前可不可以先征求先我的同意呢？”顺有些不解的问：“为什么呢？”我开始语重心长的摆事实讲道理了：“妈妈的包里不仅会放要送给你的书，也会放些妈妈工作用的重要文件，或者也有给别人的东西，每次你不告诉妈妈一声就翻包，你也不知道包里会有什么，万一把重要的东西弄坏了怎么办？”顺听得很认真，我继续唠叨：“顺顺也会把自己喜欢的东西放到自己的包里，可是小朋友不经过你的允许就东翻西翻，你会不会很高兴呢？万一不小心损坏了你的东西，你是什么感受呢？”

其实当时我并不确定儿子能不能明白我这样的大道理，可是我还是絮絮叨叨的讲了通什么是私人物品，什么是公众物品，完全没把他当做是孩子，就像和同龄人在交流哪些行为是允许的，那些行为可能不当的一样。

这些话说完后这件事也就过去了，可就是论事的谈心在顺身上起了作用。后来的一天我带着《幼儿画报》回家了，顺和往常一样对我的包产生了浓厚的兴趣，再拉开包的拉链前忽然停顿了一下，他抬起头很认真的问：“妈妈，我可以打开你的包看看吗？我想看看今天有没有送给我的礼物。”我笑的点点头，同时也很庆幸今天包里装了书不会让儿子失望。从那以后，我发现顺顺每次都很懂规矩，即使我不再跟前他也不会乱动我的东西。

其实小孩子的理解能力和接受能力是非常强的，如果你把他当小孩子看待，他一定会给你撒娇耍赖，如果你把他当做大人，他也一定不让你失望，他会像个大人一样处理事情，所以在教育孩子遵守规则这方面我从来不把孩子当孩子，就如同和同龄人交流一样，摆事实，讲道理，适当换位思考。