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试读《幸福人生规划绘本》之万有商店
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小小妮子 楼主
给喜欢交往的孩子:店长的故事
万有商店
7月初的时候,看到有幸福人生规划绘本系列的阅读申请,点进去一看,马上被标题封面吸引!好多不同的职业!不知道里面的内容会是以什么样的形式呈现呢?迫不及待的点了申请,经过好几天的等待,结果出来了!中了!中了!哈。。。超级开心!
接下来等啊,等啊。。。8月初的某天,一封白色手写地址的挂号信终于送到我手上!拆开一看,是万有商店!有点眼熟呀!哈,原来早前在绘本介绍那看到此书,已记在书单上准备购买了(因为小家伙平时很喜欢叫我们陪他玩买卖东西的游戏 ),哈。。。跟此书挺有缘份呐!
我先大概翻阅了一遍,书的质量很好!书里讲述的是店长小凤姐姐在万有商店一天的活动场景。
图画故事部份内容简单形象生动,书里不是告诉你怎么来做这个职业,而是用故事形式将这个职业生动的表达出来,题材很新颖。
接下来,一起进入万有商店吧~GO!
1、
万有商店是村子开门最早的商店。
****互动环节****
打开这页,我家宝宝就知道,这是早上!为什么呢?因为有叔叔阿姨在刷牙!
2、
小凤姐姐来到万有商店,万有商店里面什么都有,是个神奇的商店。
****互动环节****
宝宝指着橱窗说:“妈妈里面有好多东西呀!”
“呀,是耶,好像有多东西,你看到里面有什么了吗?”我用很惊讶的语气问。
“有衣服、有花、有小熊、还有礼物的盒子!妈妈,小凤姐姐有钥匙吗?” 一看到门就会问人家有没有钥匙这个问题。
3、
咯吱~门开了,小凤姐姐开始清点货物。
****互动环节****
“妈妈,小凤姐姐用钥匙打开门的吗?”
“是的。”我指着收银台告诉他“这是结账的地方哦,挑好商品后就来这里付钱。你来挑挑,看喜欢哪件?”
“帽子!”看了一圈,小家伙指货架的帽子大声说。
“好吧,那你结账吧。”
小家伙立马把手放到裤腰位置,装做掏钱的样子,然后伸出来“给,五块钱” 所有的东西到他那里都是五块钱!
4、
小凤姐姐把货物一一摆放到合适的位置。
****互动环节****
小家伙能说出三个箱子分别是什么东西。
5、
小
凤姐姐在打扫卫生,做营业前的准备。
****互动环节****
告诉小家伙,营业之前好多准备工作要做的,顺便问他:“你知道小凤姐姐都做了什么吗?”都能指着图说出来,嗯,不错! 还知道小凤姐姐坐在收银台那里在数钱
6、
开始营业了~今天第一位客人是兔子大婶
****互动环节****
小家伙说他要买白色的耳罩,然后指着蓝色的大叫,“这个蓝色的是耳机!”“不对,是耳罩,跟白色的是一样的东西。”我纠正他。
“不——!就是耳机!”
。。。好吧,耳机就耳机吧,看着也有点像的说。
翻到下一页
7、
第二位客人是漂亮的驼鸟姐姐。她要买双漂亮的袜子。然后是松鼠们来拿橡子。
****互动环节****
不知道为什么,小家伙非说是驼鸟爸爸,他说驼鸟爸爸才穿袜子的,然后指着小松鼠说,他们在买东西。
8、
不知不不觉,到了中午,熊大婶来买蜂蜜。长颈鹿大婶来拿订的围巾。
****互动环节****
翻到这页,不再给他提示,直接问他图上是什么呀?
很快能正确说出小熊要买蜂蜜!
另一页看得有点久,说长颈鹿要买衣服。哈,原来是被小凤姐姐挂门口的大衣误导了。
9、
穿着华丽的鹤夫人进来了,她需要一顶帽子。
****互动环节****
小朋友帮鹤夫人挑的是货架左上角那顶小碎花帽子。
10、
小獾要买礼物送给过生日的朋友。鳄鱼奶奶咳嗽了,需要来个口罩。
****互动环节****
指着小獾问:“妈妈,这是狼吗?”说实话,这个小獾我也是第一次面对呀,哈。。。
接下来对口罩比较感兴趣。
11、
小猴子进门就找东西,他问“呼呼,有吗?”
****互动环节****
小家伙很喜欢看这页,我只跟他说“呼呼”没敢说吹泡泡的,不然立马吵着要.
读的时候我把小猴子说成小朋友了,小家伙马上强烈的反驳:“是小猴子!!!”
其实如果不注意那条小尾巴。。。
12、
****互动环节****
小家伙的描述如下:小猴子“呼呼”走了,万有商店关门了,小凤姐姐要回家了,她今天卖了好多东西!
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故事结束了,后面列举了各个行业杰出店长的事迹。还讲到从哪些方面能观察到孩子是否有做店长的潜能。
感谢宝宝地带、北京师范大学出版社!让我们有此次试读的机会!这是一本很棒的书!我家小盆友很喜欢
08-10 16:26 -
七星岩 2楼看起来这本书很不错也~~08-16 11:44