刚才看到一篇很好的文章，贴出其中精华的部分，献给热爱亲子阅读的父亲和母亲！

节选：林真美－－关于亲子共读



▲如何选书的概念：
1. 可以提醒父母，不要迷信奖项、专家、译者或作者、出版社或书评等，这些都仅能作参考。
2. 选书依循的准则，最可信的就是「经典」，(经典绘本是指，超过20~30岁，历经岁月淘洗，仍能获得不同世代的孩子的共鸣，在绘本史又有其一定地位的书，不是老叩叩的书就是好书哦！
3. 相信自己的眼光。自己要下工夫，一本一本念给孩子听，看小孩的回馈最真实。
4. 「相信自己的直觉」去选书，这句话其实有语病，成人的直觉须商榷，要多看好书，选书的好眼光才会养成。
5. 好绘本还是有其客观的标准，多了解儿童的特质是方法之一。
6. 小小孩子就要帮他挑明亮可爱的书吗？
~这是对小孩的误解。孩子对事物的接纳度比成人高，成人有主观的美丑判准，小孩不会管黑白或彩色。但是，不要去告诉大人，小小孩就要选××××书才对。（不要用这么决断性的口吻）
7. 大人一定要先喜欢上「绘本」，享受它，从自己切身的体会开始，大人先喜欢，就可以念给孩子听。

▲ 绘本有年龄层的分别吗？
每一本绘本绝对有下限。绘本没有年龄层的上限，只要绘本够好，超龄也无妨，但就是要经过长期阅读的培养。
找出适合孩子年龄的书，当然是最棒的共读材料。只有父母最懂自己孩子的成长速度。
0~1岁的婴幼儿，就让他好好吃、好好睡，不要疲劳轰炸，自然互动即可，唱唱童谣，不用刻意为他准备书。

▲共读绘本时，需要分享讨论吗？
学龄前的孩子只要好好享受听故事即可，不用讨论。毕竟孩子表达能力比理解力弱，孩子说不出口，是一种干扰。问2~6岁孩子问题，其实是自找麻烦。
分享是自然发生的，而不是刻意营造的，小孩愿意自己讲就听他说，大人本身念完故事，也许只要讲：「我好喜欢这本书，你呢？」就够了。
成人之间，当然就可以透过绘本分享彼此的生命经验。

▲ 听故事、绘本的好处：
~美感经验的养成
~洒下语言的种子（最精练的口语）
~人际互动（亲子、他人等公共关系）
~人生阅读的起步阶段，给予快乐的经验
~拓展孩子的经验世界(体验各式各样的故事，去拓展生命经验)

▲ 听故事CD好吗？
无鱼，虾也好！最好就是大人念给孩子听。

▲ 遇到无字绘本，就帮他翻书就可以了。
▲阅读，还是有其最基本的规矩，一开始就要告诉孩子，让他明白爱惜书本的态度，如不破坏书、不弄脏书。

总结得真好 学习了

爱书是对绘本最基本的要求