从非洲旅行完，这本书以同样的方式带着我们去了北美洲、南美洲、亚洲、欧洲和大洋洲。去领略了属于他们的自然奇观，风土人情还有可爱的小动物，每一次阅读都是一场心的旅行，手捧这本书，足不出户，便已感受到了大千世界的精彩，大自然的无穷魅力。有的时候也在想，世界如此精彩，若我们不去了解，不去发现，不去体验，那真的是一种巨大的浪费。

    这本书是适合5-8岁的小朋友阅读，我家妞妞不到三周岁，地图自然是看不懂的，但是这并不妨碍她看这本书，当然妈妈要换一种方式方法与她来阅读了解。打开这本书，我会告诉妞妞，我们生活在一个圆形的地球上，在这个地球上有七大洲，我们呢，就生活在亚洲。然后用手指指着各大洲告诉妞妞，这个是哪里，那个是哪里，我们在哪里？然后我问妞妞，“妞妞今天想去哪个洲玩呢？”妞妞指指大洋洲说，“去这里！” 好哩，我们要出发去大洋洲了，看看大洋洲都有什么吧~

    翻到大洋洲的那一页，妞妞第一眼看到的便是袋鼠妈妈和它的小宝宝了。妞妞认识袋鼠，但是对于袋鼠不是太了解，妈妈就从袋鼠开始给她介绍大洋洲吧。袋鼠是生活在澳大利亚的动物，它可是澳大利亚的标志呢。妞妞看这里，我用手指指悉尼歌剧院的图片，看这里像什么呢？妞妞看了看说，“像花瓣！”妞妞真棒，看看还像什么呢。妞妞再看看说，“还像船！”呵呵，它还真的有些像帆船呢。这个又像花瓣又像帆船的地方就是悉尼歌剧院了，悉尼歌剧院就在澳大利亚哦。

    接着和妞妞认识了橄榄球，这是新西兰孩子最喜欢玩的游戏了。然后让妞妞看看图片中的橄榄球和妞妞平时玩的球有什么不一样。妞妞一看便知道了，用小手比划着，“新西兰的孩子的球是尖尖的，妞妞的球是圆圆的。”嗯，橄榄球是椭圆形的，妞妞玩的皮球是圆形的。橄榄球在新西兰也是男孩女孩都喜欢的游戏。妞妞看着图画又问我，“这个小哥哥为什么抱着他呀？”哦，他们在玩橄榄球呢，这个小哥哥要把球从小朋友手里抢过来呀。这次妞妞认识了橄榄球。

    然后又让妞妞认识了新几内亚岛，这个名字有点长，不期望她能记住。但是我会告诉妞妞，他们是生活在大自然中，是和小动物们生活在一起的，指着他们的房子告诉妞妞，你看他们的房子都是高高的，下面用好多木头支起来的呢。妞妞对他们的房子还有他们头上戴的装饰很感兴趣，顺便教给她一个词，原生态。

    妞妞看这本书，其实就是一本图画书。看着地图上画着的各种小动物，她会用手指指点点的把它们的名字都叫出来，有些感觉是没有教过她的，可是她居然都认识，这让我有些意外。通过这本书，我不要求她能够对于世界有多深的了解，我只希望她对于她生活的地球有一个概念的了解。通过一个个可爱的小动物，她会了解它们生存的环境和地理位置，能够感受到其它国家的风土人情。让她从心里，感受到这个世界的博大和丰富。以后，随着年龄的增长，这本书还将会带给她不同的知识和体验，她会从这本书中更好的了解世界，让她对于旅行，充满了向往和期待。

    看完这本书，它与我所期待的一样精彩！这是一本可以作为孩子世界地理、风土人情，文化知识的启蒙书。它通过形象生动的绘画，简单有趣的文字，惟妙惟肖的讲述着世界的博大精彩。在有趣的讲述描绘中，让孩子不知不觉的就将地理知识铭记于心。在他们小小的心里，这场环球旅行也就从此刻而开始！是本非常不错的世界地理知识绘本，值得阅读！