每次来图书馆都想把活动安排的紧紧的，因为只有一个小时的时间。
     预想这取消孩子个性小表演的活动，但是一到场地，小美女就跑来和我说：“小梦老师，今天我准备了XX表演哦”，微笑着说好棒，心里默默把流程换了一下。活动的丰富固然重要，但是孩子想表演的机会也是难得的，可以锻炼孩子的胆量和自信度，不过下次鼓励爸爸妈妈们让孩子唱歌或者背诗为主，讲故事可能有一点小长，容易忘记。


      大家陆陆续续的到达，这次有一半以上的新朋友是来自图书馆报名的朋友，自我介绍起来也毫不羞涩，真很棒。印象很深刻有一个宝贝表演了《中国功夫》，其中一段“说唱”的非常棒，从现场的安静度来看就知道了，给一个大拇哥。

今天我们要讲的绘本为海豚传媒的--《雪精灵》。
这几天正好赶上北京的茫茫大雪，宝贝们都能很快的答上我的问题，且听的都很认真。
故事介绍：寒冷的冬日，森林里一片寂静，只听一阵阵欢笑声随风传来……那是谁啊？哦，原来是雪精灵杰克，他正在享受冬日的快乐魔法！这快乐的魔法到底最终能持续多久呢？会是整个冬天吗？还是永远…看看我们孤单的小男孩和杰克怎么成为朋友，一起在雪地里做一些什么游戏~


故事结束了，来一个好玩的手工，做一个小头饰。
材料准备：画笔、印纸卡、剪刀、胶带、皮筋、打孔机
今天讲的是雪精灵的故事，那么咱们宝贝们就做一个关于雪的头饰吧，雪人？雪精灵？雪里的孩子？发动自己的想象力大家gogogo~
我准备了两个样子，一个是雪人，一个是小猴子，开动！！今天的宝贝们很棒，在老师说今天不能挑颜色的时候也没有扁小嘴，而且在老师的提醒一下也都有把垃圾放到垃圾桶里，没有乱丢的现象，在我走的时候得到我们图书馆的管理员夸奖，宝贝们真棒！！
步骤：
1、在方方的纸上剪一个自己喜欢的形状，当天为了方便老师统一给大家画了圆圈
2、剪下圆圈
3、发挥想象力在上面画上可爱的图片（也可以直接在硬纸上画上你想要的图案，然后按图片剪也可以）
4、在圆的两侧打上两个孔。
5、在孔边上剪上一刀，套一个皮筋，这个时候远会自动完全
6、根据宝宝的头的大小，准备一个胶带纸圈住即可（也可以用一个长的卡纸围成圈用双面胶黏贴在圆圈上）

手里拿着的就是样子啦
小朋友们在认真的做哦




讲故事--静态
手工--半动态
那么接下来就开始全动态了，宝贝站起来一起和老师跳一个小舞蹈吧--pizza歌
这个是我上次在A派幼儿园看到的，觉得趣味性很强，和孩子们一起跳了一次，觉得还不错哦。不过说实话，教了那么多舞，我还是觉得小龙人效果最好。
第一，爸爸妈妈们们的回忆。
第二，歌曲简单，孩子们也能朗朗上口
第三，动作简单，且蹦蹦跳跳，孩子们的爱

最后，图书馆的工作人员还送了小朋友们一人一个气球，照了合影，活动就圆满的结束了。
今天由于我一个人带活动，所以没照到很多照片，在此感谢晗彤妈妈的帮忙：）

前面几张照片太小了，看不清楚啊

小朋友们听的好认真哦。。

好久没参加读书会了，最近实在是太忙，而且地点合适的时间又跟贝贝的舞蹈课冲突，遗憾啊