我们家暄暄特别喜欢托马斯，看到地带里有托马斯的书可以试读，第一时间报了名，希望能中啊。一直期盼的结果出来了，没有想到我中了试读，太高兴了。还发了个帖子，很多妈妈都恭喜我。但是书好像不给力，中间还有些小插曲，差一点书就丢了。因为快递上的名字看不清楚，所有快递在前台放了两三天。还好书没有丢，不然我怎么交试读报告啊，会影响以后中试读啊。还好还好·······
    托马斯对于宝宝来将并不陌生，动画片已经是看过好几遍了，
有关托马斯的书也在绘本馆借阅过，比较遗憾但是我没有记住书名。还有就是参加洛阳的读书会瑜儿妈妈讲的托马斯的故事《帽子去哪了》，书后面的问题我们客户积极地回答呦。。
    我中的这个书名是《哦哦可怕的雷声》。
封面是小火车史卡洛不高兴的样子，


封底是书的八大栏目版块的简介。，本书通过八大栏目版块，强化训练孩子解决问题的能力：
1、动脑时间：在故事的高潮处停顿下来，教会孩子思考、分析问题产生的原因。
2、小火车放映厅：通过回忆故事情节，教孩子学会十种解决问题的好办法。
3、多多岛动力站：创设实际情境，锻炼孩子解决问题的能力。
4、大脑发动机：引导孩子用最适合的办法来解决问题。
5、思维隧道乐园：培养孩子主动思维的能力。
6、动力码头：强化孩子解决实际问题的能力。
7、儿歌乐园：让孩子牢记解决问题的办法。
8、父母大讲堂：帮助家长找到提高孩子解决问题能力的策略。

看着简介书的内容应很好。

故事讲的是史卡洛和朋友被派去救援，但是史卡洛被雷声吓坏了，遇到这中问题，史卡洛该怎么办呢？？

多多岛的山丘是史卡洛最爱去的地方，可是一到冬天就全变样了。一天，农民挥手拦住了史卡洛说:暴风雨就要来了，必须把羊群赶下山，我们需要小火车的帮助。

史卡洛飞快地到达机房，讲事情告诉了雷尼斯和彼得萨姆。听到消息，雷尼斯和彼得萨姆已经出发了，这时天空出现了一道闪电，接着就响起了轰隆的雷声，史卡洛吓的大叫：这雷声太可怕了。史卡洛不愿意告诉朋友们他怕雷声，史卡洛掉转方向驶向岔道
，找了一个棚子躲了起来。雷尼斯和彼得萨姆不停地在山丘中穿来穿去，把羊放到安全的地方，由于这样他们消耗了全部的能量，这时山上还有很多羊呢，我们该怎么办？？？
  

动脑时间：史卡洛该怎么办呢》？
史卡洛对自己说，我不想让我的朋友们失望，我要相信自己。史卡洛大声的说：现在山上很多的羊，我必须把他们带回来！！史卡洛讲羊运送到安全的地方，农民清点羊群，一只也不少，农民对史卡洛说：史卡洛，一只羊也不少，你是个有用的小火车！史卡洛再也不怕雷声了，成了多多岛最勇敢的小火车。
火车放映厅开始了：史卡洛用什么好办法？

   火车放映厅的问题我问暄暄，暄暄都说对了。然后我问暄暄，史卡洛遇到问他会想办法解决，如果你遇到了你害怕的事情，你会怎么办呢？暄暄想了想说：“恩，如果我遇到了问题，我也　要像史卡洛一样，不害怕，自己想办法解决，自己的事情自己做吗？对吗，妈妈。”听到暄暄的回答，我对暄暄说：“对，自己想办法解决，暄暄很棒！”
　　　多多岛动力站开始了：
　　　大脑发动机：1摇摇和小伙伴闹别扭了，她用什么办法解决问题呢？将小图排序
2瑶瑶找姐姐玩，叫了好几声姐姐都不理他，瑶瑶是怎么解决问题的呢？

　　这两个问题暄暄选择的基本正确，教会了孩子如何处理自己的不满情绪，如果遇到问题该选择什么方式来处理。暄暄说，以后我要是在生气的时候，我找妈妈说说可以吗？我欣慰地告诉暄暄，可以，你以后如果遇到不顺心的时候，找妈妈说说，会好一些。
思维隧道乐园开始了：

　　   　由于最近孩子的学习有些紧张，这页没有让暄暄自己动手做呢。
　　　儿歌乐园和父母大讲堂开始了：
    总体来说，这这本书暄暄学到了不少得东西，如何学好自己处理问题，如何学会自信。最后的父母大讲堂给妈妈们上了一节课，讲了孩子在犯错误的是时候家长该如何应对，不能以味的训斥孩子，也不能一味地纵容孩子，父母要给孩子一些时间，与孩子平等地沟通，让孩子自己认识到犯错误带来的严重后果。让孩子勇于承担责任。通过这个启示：以后如果孩子在犯错误的时候，不会在一味的指责孩子，让孩子积极想为什么错，让孩子自己承认错误，同时让孩子自己解决自己遇到的问题和困难。

喧妈写得很棒，书也很好啊！回来我们换着看看

谢谢睿妈妈夸奖啊，可以互换一下

很棒的一本书呀

回复 4# 小小菲儿

恩，书真的不错，