活动内容：
亲子音乐故事会：当图画书遇上音乐
活动时间：2013年03月23日上午十点开始活动
地点：望京公园活动
招募：15个家庭
招募年龄：2-6岁的宝宝及家长
分享音乐绘本：《彼得与狼》
让孩子们在故事中了解音乐，了解乐器，欣赏音乐，通过音乐会、通过CD里李佳阿姨对故事的精彩讲述，让孩子们懂得合作的宝贵，也通过向孩子提问故事中关于音乐的问题等互动游戏活跃活动的氛围。让孩子在倾听音乐和故事中，更加了解古典音乐，让孩子从小热爱音乐。
请家长提前和孩子沟通，要让孩子自己选择一样音乐所代表的绘本中的角色，并记住该音乐的声音特色，当故事中角色出场时，音乐响起来，要记得自己代表的音乐是不是这个音乐呢？通过这样的角色互动，让孩子了解特定的音乐特色，进一步了解孩子关于音乐方面的天赋

活动环节：
1、开场自我介绍，才艺展示
2、绘本故事分享：《彼得与狼》
3、亲子互动游戏：给孩子们在听一段故事中的音乐，就故事中的音乐问题向小朋友提问，让小朋友猜猜那段音乐代表的是故事里的哪个人物，或者哪个场景。

作者简介：
谢尔盖•谢尔盖耶维奇•普罗科菲耶夫（1891年4月23日－1953年3月5日），原苏联著名作曲家、钢琴家；自幼学习音乐，后入圣彼得堡音乐学院学习，20岁举办首次个人音乐会，1918—1936年寄居美国、法国，从事创作和演出，1936年回国；1947年获俄罗斯联邦人民艺术家；1943—1951年，6次获苏联国家奖金，1957年获列宁奖金（追授）；普罗科菲耶夫主要作品有7部交响曲、5部钢琴协奏曲、2部小提琴协奏曲、大提琴协奏曲、交响童话“彼得与狼”等。

内容提要：
《彼得与狼》是苏联著名音乐家普罗科菲耶夫的儿童交响童话剧，蜚声中外。用交响乐的方式讲述了小男孩彼得在小鸟的帮下抓住大灰狼的故事。书前介绍了故事里各种人物所代表的乐器，让孩子能形象而生动的了解音乐所表达的含义，理解音乐所烘托出的故事氛围。

推荐：
“当我决定为这套书配音时，我就想起了自己童年……我希望通过自己的声音，为小朋友们打开一扇想象的大门。” —— 中央人民广播电台李佳

当图画书遇上音乐
　　　 杜霞
　　　
　　　北京师范大学教育学部副教授，硕士生导师，文学博士，艺术学博士后。目前主要从事语言教育、艺术教育研究。
　　
　　色彩是美丽的，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫；音符是动人的，do、re、mi、fa、sol、la、si。可是，你想过没有，当美丽的色彩和动人的音符相遇，会发生些什么呢？
　　如果我再补充一句，如果它们还相遇在一个美妙的故事里……
　　那么，一定会有更加神奇的事情发生吧？
　　是的，当图画书遇上音乐，我们的耳朵、眼睛和心灵就被同时唤醒了！
　　它们是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它们也是do、re、mi、fa、sol、la、si，它们还是彼得·潘、小美人鱼、塞甘先生和山羊、塔米诺王子与神奇的魔笛……这也正是《百年经典·大师音乐绘本系列》所带给我们的视听兼备、声像并茂的美丽世界！
　　音乐是流动的色彩，图画是凝固的音符。前者通过音响作用于我们的听觉感官，后者则通过线条和色彩与我们的视觉感官相联系。美国的神经科学家约翰·梅迪纳博士在他那本著名的《让大脑自由》的书中，谈到了大脑的12条定律之一：大脑喜欢多重感觉的世界。而我们看到的这套《百年经典·大师音乐绘本系列》，正是通过图画书与音乐的完美结合，以“一书一光盘”的形式，为孩子们打造了一个多重感觉的世界。
　　音乐会帮助我们自然地融入图画书的情境中，而图画与故事又有助于我们更好地理解音乐所传达的情绪与意蕴。我们在图画中“听”到旋律，我们在音乐中“看”到色彩。
　　在这里，乐器可以化身为角色，让我们聆听到内心的声音。在《彼得与狼》这部前苏联音乐大师普罗科菲耶夫专为儿童普及交响乐而创作的经典作品中，作曲家用长笛的高音表现小鸟的轻灵活泼，用双簧管描摹鸭子的蹒跚步态，大灰狼阴森可怕的嚎叫声通过三只圆号来体现，爷爷的固执唠叨则借助了巴松管的粗犷与浑厚……而主人公小彼得的机智与勇敢，则在弦乐器的演奏中清晰鲜明起来。
　　在这里，色彩和线条被赋予了丰富的象征与暗示意义，感应生命的律动，谱写命运的交响曲。在《写给孩子们的魔笛》中，夜后的一袭紫色衣袍，让我们在雍容与华美中触摸到人物内心隐隐的忧郁；而《塞甘先生的山羊》中那漫山遍野深深浅浅的绿色，以及那些线条柔和的小山丘，则让我们像小山羊一样奔向了自由的世界……
　　于是，我们看到，塔米诺王子为了拯救心爱的公主跋山涉水、浴火重生；为爱献身的小美人鱼在化身泡沫的那一刻感受到灵魂的升腾和生命的欢欣；玩具箱里瓷娃娃秀秀的爱情一波三折；而塞甘先生的爱，却无法羁留住渴求山野和自由的小山羊……
　　
　　当图画书与音乐相遇，它们共同将“爱”这个永恒的主题演绎得更加生动。

宝宝姓名：崔文熹
宝宝年龄/预产期：4岁
参加人数：2大1小
宝宝性别：男孩
能否当义工：愿意做义工
留言：太好啦，户外喽

读书会开始了，先支持！！

遗憾啊，以后周六儿子都要上绘画课了，可能参加活动的机会会少一些了。哎！

宝宝姓名：棒棒
宝宝年龄/预产期：2岁1个月
参加人数：2大1小
宝宝性别：男孩
能否当义工：愿意做义工
留言：久违的四得公园！希望宝宝在四得公园收获乐趣和友谊！

继续支持哦

宝宝姓名：星芊宇
宝宝年龄/预产期：2岁2个月
参加人数：2大1小
宝宝性别：女孩
能否当义工：愿意做义工
留言：在音乐中翱翔在知识的海洋里！

宝宝姓名：阿牛、洋洋
宝宝年龄/预产期：4岁4个月
参加人数：2大2小
宝宝性别：男孩
能否当义工：暂时不考虑
留言：这种音乐活动对培养孩子的音乐感受力非常好

宝宝姓名：瑞瑞
宝宝年龄/预产期：4岁
参加人数：1大1小
宝宝性别：女孩
能否当义工：愿意做义工
留言：这本书看起来就很有意思阿，而且是户外的，给力！

宝宝姓名：瑞瑞
宝宝年龄/预产期：4岁
参加人数：2大1小
宝宝性别：女孩
能否当义工：愿意做义工
留言：好书好活动！

真想参加啊，可惜这个时间有一节轩轩最爱的早教课

好想参加，就是好远呀。

宝宝姓名：源宝
宝宝年龄/预产期：3岁5个月
参加人数：2大1小
宝宝性别：女孩
能否当义工：愿意做义工
留言：宝宝很喜欢阅读和音乐！很期待这次活动

宝宝姓名：然然
宝宝年龄/预产期：3岁7个月
参加人数：2大1小
宝宝性别：女孩
能否当义工：暂时不考虑
留言：带孩子到户外探春读好书，真不错！

宝宝姓名：昊晨
宝宝年龄/预产期：4
参加人数：2大1小
宝宝性别：男孩
能否当义工：暂时不考虑
留言：希望玩的开心