家有三岁小儿，天真烂漫，活泼可爱，乖巧时讨人喜爱，逆反时令人抓狂。养孩子的过程就是孩子的成长史，麻麻的奋斗史。不过无论小儿是怎样的一种表现，这都是他成长中必须要经历的，也是麻麻我都会欣然也必须接受的。
  
  小人儿进入三岁以后，随着语言的发展，表达能力越来越好，其自主能力和自我意识也逐渐在发展。逐渐的他也不像以前那么听话，有时候一些言行举止简直令人抓狂。我把他这个阶段的一些表现总结了一下，主要分为几个方面。

  第一，强烈的占有欲。
  这是小人儿比较突出的一个方面。举几个例子：某天，麻麻我买了一袋面包放在餐桌上给家人当早点。吃早饭的时候，小人儿看见面包，一把抢过来抓在手里，不管谁跟他要都不肯给，直嚷嚷这是我的，这是我的。虽然跟他耐心解释东西要大家一起吃味道会更好，但他根本就不听，还对想到他手里拿面包的奶奶怒目而视，那情形似乎谁拿了他的面包他就得跟对方拼命了。

  第二，脾气急躁。
  这个阶段这娃明显脾气变急躁了，有时候一点点小事就能让他大喊大叫或者哭闹。因为小人儿上幼儿园了，老师叮嘱要教小人儿学习自己穿衣服。所以，平时晚上睡觉时我就教他自己解纽扣或拉链，自己学着脱。有一天晚上，上了床，我让他自己脱裤子。他手拉脚蹬的，不知道咋回事，裤子给缠住了。他也不吭气，自己一个人在那捣鼓，捣鼓到最后可能裤子一直脱不下来，就看见他啊啊啊的大叫起来，小脸涨得通红，眼泪居然也掉下来了。有时候全家出门去超市，妈妈在门口要换鞋子，稍微慢了一点，他就从电梯口奔过来拉着妈妈快走快走，也不等妈妈把鞋子穿好。看妈妈不跟他走，急得居然跳了起来，硬把妈妈往电梯口拖，大有你这一秒不跟我走决不罢休的架势。

  第三，过分依赖。
  有一阵小人儿特别的粘人，尤其是粘妈妈。从睁开眼睛那一刻起，跟着麻麻寸步不离。妈妈想洗漱下，让爸爸先去帮小人儿穿衣服，小人儿特别的抗拒，大叫，爸爸你不要过来，我要妈妈，呜呜呜，我要妈妈，哭得梨花带雨的特别伤心。讲故事要妈妈讲，看电视要妈妈坐在身边，玩玩具要妈妈一起趴在地上拼积木，睡觉时也一定要和妈妈睡一个被窝。妈妈累得精疲力尽，爸爸心疼妈妈，想来替换下，结果小人儿根本不搭理，要么又哭又闹，要么手脚上马推爸爸走开。出门散步的时候，他明明自己能走路，却非要妈妈抱，别人来抱怎么也不肯，像只八爪鱼一样一直赖在妈妈怀里。

  第四，喜欢唱反调。
  不知道这是不是小朋友叛逆期的一个共性。你让他吃口蔬菜，他却拼命的吃荤菜。你让他在马路上不要乱跑，他却拔脚就奔，还边跑边回头看你会不会追上来。你让他今天穿蓝色外套，他却非要到箱子里拿出红色夹克套上。你让他不要穿着鞋子在沙发上跳，他却在下一刻就爬上去又踩又跳。你让他吃饭时不要玩玩具，他却马上抛开饭碗跑去骑扭扭车。你让他不要捡掉到餐桌上的米粒吃，他却马上把饭全倒在桌上上，还笑嘻嘻的边看你变用手抓着吃。你让他在餐厅里不要大声喊叫，他下一秒就会喔的大吼一声，完了还对你嘻嘻一笑。诸如此类的反调太多了，多得令人抓狂。

  第五，以自我为中心。
  小人儿似乎很在意大家的注意力是否在他身上。比如，有时候吃饭的时候妈妈和爸爸会聊聊天。我们聊的话题如果是和小人儿有关系的，他就很敏感。如果是说他好的，他就特别开心，有时候突然会冒出来耶这样的声音，如果是说他表现不好的，他就半天不吭气，甚至有时候会眼圈泛红掉眼泪。如果我们在聊和他不相干的话题，他就觉得自己受到了冷落，有时候会突然站起来说我要坐到妈妈身上，有时候会来拉妈妈的手说妈妈，你说臣臣好棒，你说呀，你说呀。。。

  还有很多其他方面，比如批评他就红眼圈掉眼泪，到了新环境就钻到妈妈怀里不肯叫人等等。这些种种，都是小人儿在这个成长阶段中的表现。

    作为最了解小人儿的妈妈我，在这个阶段，真是没少操心。我看了很多的育儿书，育儿博客，也在网上和一些有同样感受的妈妈交流过。着急的时候我也高声斥责过小人儿，打过他的屁股和手掌心，但是每每事后看见他那哭泣的小脸，委屈的眼神，还有我扬起巴掌时条件反射的那句妈妈不要打屁股，我就特别痛恨和懊悔自己不理智的暴力教育。我在急躁中逐渐的冷静下来，静心分析思考孩子在叛逆期这些表现的缘由和自己这些方法的成效。我逐渐改变了自己简单粗暴的应付方式，事实证明，我自己改变后，孩子也有变化了，而且是朝着好的方向在变。这多么令人惊喜。

  在孩子强烈的占有欲方面，我不再是简单的夺走他手中的东西，我也不再像个唐僧一样对他喋喋不休的讲道理。在吃面包这件事情上，我采取了迂回政策。他不肯和我们分享面包，那我们也不强求。我们吃起了别的东西，比如喝粥吃的腐乳。然后在他表达了也想吃腐乳的意愿的时候，我们对其提出了面包和腐乳共享的方案。这么做的结果就是，他欣然接受，并且很主动的给每人分了一块面包，同时也得到了一小块的腐乳。

  在脾气急躁这方面，我先悄悄旁观。在他裤子脱不下来情绪极端沮丧的时候，伸手帮他解下了一只裤腿，拿出纸巾给他擦干了眼泪，同时告诉他怎样做可以轻松的脱下裤子。在他成功脱好裤子后，给了他一个大大的拥抱，表扬他成功的完成脱裤子这个壮举，并告诉他着急解决不了问题，你可以求助别人来帮忙，当然如果你自己学会脱裤子之后，在这件事情上你就再也不会着急。在随后的一周，每个晚上都和他一起练习脱裤子，直到他练习到两手一拉，两腿一伸，裤子又快又好的脱下来的状态为止。


在过分依赖方面，每逢周末我就带他出门，去游乐场，去公园，找小朋友一起玩，有时也会邀请班级里的小朋友来家里一起玩。爸爸只要一有时间就带他出去踢球，玩滑滑梯，在家里一起搭积木，吃水果。让他接触不同的人，体验更多的东西，让他知道除了妈妈之外，还有很多人都可以一起玩。还有，相关的绘本和早教节目在这方面也提供了不小的帮助。这时候， 就知道让孩子养成爱看书的好习惯是多么重要了。

  在唱反调方面，我不把他当成是孩子的缺点，我姑且看做是孩子的好奇心旺盛，求知欲旺盛。他只是在不断尝试，不断的体验。有时候，我会不断的询问他，这么做好玩么？为什么好玩？非原则性的东西，我就不再深究。原则性的事情，我会先肯定他在这件事情上好的方面，然后再指出不好的方面，同时指出后果的糟糕性和严重性。可以实践的时候，我会让他品尝一下这件事的苦果。比如他在沙发上又蹦又跳的时候，我会适时的在不会摔伤的前提下让他摔个跤。自从他摔过两次以后，就再也没有一个人在沙发上跳过。因为我同时答应他，如果你肯脱鞋子，那还是可以扶着妈妈的手在沙发上跳一会儿的。这样你又能继续在沙发上跳，又保证不会摔跤。

  在以自我为中心方面，我认为这是孩子成长的一个标志。在这个年龄段，他有了更多的自主意识，他渴望得到肯定，渴望被关注。这个时候，我觉得我们做父母的应该抽出更多的时间陪伴他，耐心倾听他的想法，了解他的意图，即使他表达得不清晰。

   
  我觉得，我们做家长的，要用欣赏的眼光来 看待孩子。我们不要把他看成是一个什么都不懂的小孩，我们就把他当成大人，理解他，尊重他。凡事都和他商量，做任何事之前都事先告知。在孩子有状况的时候，稳定自己的情绪，不急躁不冲动，勤换位思考。还有就是，承认你的孩子不是完美的，允许他犯错。
另外，最重要的就是我们家长要注意言传身教。孩子是家长的一面镜子，孩子的一些叛逆行为其实也是家长平时生活中的一些细节的反馈。这方面，值得所有的家长注意。

  我现在发现，和小孩子相处真是一门博大精深的学问，每天都在摸索，每天都有收获。与小人儿斗智斗勇，乐此不彼，乐趣无穷。

逆反期这么厉害吗？来学习的 我家的现在还是比较听话

回复 2# tingxue

孩子在每个阶段的特点都不一样，其实严格说来我到不觉得这是叛逆期，我更喜欢称之为成长期，呵呵

当个妈真是不容易啊，孩子真是让妈有操不完的心啊

亲总结的很详细啊，我儿子也是反派的主儿呵呵

那个腐乳面包的事情亲写过帖子的，当时就对妈妈的做法很赞赏的。我家谦谦比你家的大3个月，你总结的大部分内容我家的也有体现呢，只是我家的语言能力差所以顶嘴差一些，但是行为逆反更激烈，脾气也是越来越大，看亲的总结很受益，学习了。尤其欣赏亲写的这句话——我们就把他当成大人，理解他，尊重他。凡事都和他商量，做任何事之前都事先告知

回复 4# 琳1琳
所以说，养儿方知父母恩

回复 5# 宇不非凡
你们5月，我们7月，年龄相仿，都到了这个时间段了

回复 6# qianqian0901

谢谢亲的支持，码文字更有动力了，呵呵！

回复 1# 蚂蚁撼大树


妈妈好智慧呢。学习啦

回复 10# 薇拉2011

谢谢亲的夸奖，大家互相学习啦

亲写得真好，来学习了

赏识教育很棒

看来逆反的宝宝还真不少，家宝的表现很多我宝宝也都有，有的甚至有过之而无不及，差就差在家宝听进去你的话，而我宝宝就是一惯地固执，自以为是，认定怎样就是怎样，没有商量的余地，而我老公更是甩手不管宝宝，一有空就是玩笔记本，理由是宝宝太坏了，我懒得伺候，我再怎么劝说都没用，仍是把宝宝扔给我一人，只是我们跟老人生活在一起，在教育上真的很难统一，毕竟老人毕竟溺爱

回复 12# 小小菲儿

谢谢菲儿，你的帖也写的不错哦