苏宇一个城市的老师问一个藏族小女孩：“去过森林吗？那是什么样子的？”城市的孩子很可能回答：“能听到小鸟在歌唱。”而这个藏族女孩的回答是：“我听到蚂蚁在搬家。”多么细致的观察呀！当一个孩子全心融入自然界时，她真的听到了蚂蚁爬在树叶中“刷刷”的声音。

　　老师再问藏族小女孩：“去过市场吗？那里有什么？”城市的孩子回答：“萝卜、白菜、猪肉、羊肉。”藏族女孩回答：“我看到被砍下的牛头在哭泣。”这样的感知力，在我们心灵迟钝、感知麻木的大人看来，不是很可贵吗？

　　这些对自然万物生灵的体察力，是大自然赋予孩子的。很难想象，与大自然隔膜的孩子会具有这样的能力。

　　城市孩子从小居住在水泥森林里，与电视这个虚拟世界为伴，远离了大自然，失去了童真和童趣，生命力从何而来？想象力从何而来？

　　一间宽敞的卧室、一堆精美的玩具并不能满足孩子的求知欲，并不能给孩子充沛的生命活力。没有生命激情、不热爱生活、缺乏快乐的孩子，长大以后，怎么能应对越来越大的社会压力？

不同的环境生长的就是不一般啊，我们还是要教小孩认识大自然

带着宝宝接近自然，在自然中寻找一些囿于房间这样的小空间里所学不到的知识很重要。