两周前收到了《李中莹家庭大学系类》之--孩子妈妈陪你慢慢长大。这本书是一位心理教师17年陪伴自己女儿成长的教育手记。刚拿到这本书的时候，我很幸福像以往拿到试读书一样迫不及待的拆开包装，翻看着书。封皮中一行字引起我的注意：只陪伴，不设限。才是对孩子最大的信任和最好的爱。这句话说的多好，做为妈妈的我虽然也是天天在陪伴着自己的孩子，虽然我的孩子还小。但是我对他未来却已经有了太多的想象和设计。翻开书页，我看到了一张张照片。这就是是作者的女儿冉鑫安，一个很出色的17岁女孩子，看到这些我首先想到的是这个孩子一定是天资聪颖各个方面都很优秀的，但是看到序言中这样说到，冉鑫安的确是很优秀但是她在学校里面却并不起眼，成绩并不是最拔尖的也不是什么班干部，可是这样一个孩子她却做到了别的孩子做不到的。序言中提到这就更是说明作者吴文君老师为自己的女儿做了更为特别和有意义的事情，值得更多的父母去学习和借鉴。
                                       
       这本书分六个章节。
                                       
        第一章节；不设限，孩子比你想的更优秀。我仔细看了这个章节每一篇文章，映像比较深刻的是其中几篇---上学是孩子自己的事，顺应天性去追星，挫败和痛苦，"请让我自己尝试' . 想想大多数的家长有几个能做到这几点，先说说第一条，现在家里孩子上学恨不得是全家人的事情。陪着孩子学习陪着孩子做作业陪着孩子上课外班。。。。。。好像学习不光是孩子的自己的事情更是家长的事情，孩子不着急好像大人更着急一样。看看吴文君老师是怎么做的，鑫安要上小学了，上学去妈妈为他买了书包和文具然后和鑫安聊：“你马上就要做小学生了，证明你长大了，我们很高兴。上学是你自己的事情，学的好不好，都是你自己的收获和成绩，更爸爸妈妈没关系。学得好，得到了奖励，说明你的能力和努力有了效果。学的不好。但如果你原因体会那种挫败感的话，我们也尊重你，所以，从今天开始，我明确的告诉你，上学是你自己的事情，你要学好自己照顾自己。爸爸妈妈只会祝福你。虽然妈妈是心理老师，有点名气。但是我心里明白，我不会因为你成绩好就感觉脸上光彩，也不会因为你成绩不好，就觉得无脸见人。妈妈相信你对读书的兴趣爱好，一定会做好上学这件事情的。”这样一段话，我读到了什么，一个妈妈像对待一个朋友一般对自己的女儿这样说话，如果换做是我起码我很难保证我会对自己的孩子这样说。起码我会觉得孩子学得不好了让我会在别人面前觉得很没有面子，觉得自己没有教育好孩子，所以为了防止这样的事情发生我肯定会干涉到孩子的学习，把孩子学习的事情包揽到我身上。但是吴文君老师告诉我不是这样的。
         看看吴老师的方法怎么样。
         女儿听了我这段话后，从此开始自己整理文件检查作业，上学考试等所有有关学习的事情，我们都统统交给女儿自己去处理安排。
       看看，这就是不设限孩子比你想象的更优秀。也许很多时候，我们以我们固有的思维去设想结果，并没有尊重孩子自己的意愿，放手试试不去干涉把权力交给孩子自己，孩子自己也明白什么是荣誉感，让她为自己的荣誉感去努力而不是家长去监督，像吴老师那样让孩子自己去处理自己学习的事情。让他自己去感受学的好得到了奖励，和学不好得到的挫败感。在这个自己管理自己的过程中孩子会收获到更多的东西。对自己负责，学会独立。。。。。。
        后面的章节没有看完，整本书中的内容都是这样的吴老师对孩子的成长并不设限，并不会给给孩子更多的压力而是尊重孩子让孩子自己去感受和体验。
         正是这样的方式是很多父母应该反思自己的地方，更多的父母可能因为想着自己的孩子将来成龙成凤对孩子可以说说倾注了太多太多的东西。往往是把自己单方面的想法强加到孩子身上，有没有考虑过孩子自己的感受，他们是不是愿意呢，有没有尊重过孩子，让孩子自己去做主。序言中提到想把自己的孩子训练位天才或者伟人的父母们这本书不适合你，而希望孩子有成功快乐的人生，这本书不容错过。
         这本书我会好好阅读，学习将来我自己的孩子长大了，改变自己的某些不合适的想法，让我的孩子能过的轻松而满足。

这本书真的很不错呢

这本书很不错

我也得到了，同喜

我想陪着孩子好好长大

学习了，父母要个孩子一起成长

不设限，这样的教育方式值得学习，自我反省一下