读《有爱还不够》——在育儿过程中，让我们这样做

家有两千金楼主

收到《有爱还不够》，细细的品读了一遍，似乎头脑得到了一次清洗，对教育孩子也增添了几分把握与自信。

书我就不具体介绍了，我们在试读报名的时候，就有详细的介绍，我想每个妈妈都认真读了一遍！这确实是一本好书，让我有很多的同感！
我说说几个在我的育儿过程遇到的，经常用到的一些！

一，别忽略了爸爸在育儿过程中的重要作用
引用书中原话：
4-5岁阶段，孩子已经形成了性别意识，在孩子心中，此时爸爸高大伟岸、富有力量的形象开始凸显，爸爸一句话也许抵得上其他人的十句话、、、、、、因此，作为父亲，就更不要吝啬自己赞美的语言，多去欣赏你的孩子，你的欣赏能让你的儿子更有男性的力量，让你的女儿更幸福。

我们传统观念认为，妈妈是孩子的主要养育者，在家庭中妈妈比爸爸更重要。事实上，父子关系是婴儿生命中第二个重要的关系，特别是在孩子5岁以前。父子关系同母子关系一样，从孩子一出生就开始了。父子间在婴儿期建立的良好关系，其作用比人们想象的大得多。
因此，作为，妈妈，我们要父亲与孩子之间建立良好的关系。在这方面，我总结了一些
1，别在孩子面前数落爸爸的不是和缺点，多讲爸爸的优点，竖立爸爸在孩子心中的“光辉形象”，引导孩子在思想上接受爸爸，融洽父亲与孩子的关系！

2，夫妻之间的矛盾不影响父子或父女关系！特别是一些父母不和，甚至离婚，我们都不应该把之间的恩怨带给孩子。我们经常看到一些电视剧里，一家人闹得不可开交，他们争孩子，似乎很爱他，很需要他，其实他们在无形的伤害着这个孩子！
还有的夫妻，在吵架时，会对孩子说不要理爸爸，或不要理妈妈，从小在孩子心里播种仇恨的种子。
好想，就算就是夫妻离婚，我们都要让孩子去爱他的父母，让她与双亲都有来往！

3，每天多留一些时间给父子或父女，让他们用自己的方式相处！

二，注意比较的方法，不要让别人的孩子成为自己孩子的负担

引用书中原话：“比”是一把双刃剑，用得恰到好处，孩子就能得到正向的刺激和动力，而一旦用反，就可能让孩子失去进取的活力。不要拿你的孩子与别人比较，尤其是在生命的价值、尊严这个层面上。比较不是光拿结果来比较，而是把结果和努力的过程分离。
在这方面，之前我在论坛发表过一篇《越比越蠢的孩子》的贴子！
在这本书里，我为它找到理论的源泉。

三，给“不”做做减法，这是本书中，三个话术之中的一个，在带熠的过程中，我也深感到说不，带来了实得其反的后果！
引用原话：“不”是明确而无效的指示语，人类的第一恐惧的被拒绝；，人类的第一渴望是被接纳，“可以”比“不”更有效
不少妈妈有同感，你越是要孩子不干，她越是对着来，叛逆得很。我家孩子就有个喜欢乱丢垃圾的习惯，不是她不懂，而是她故意这样！我们喊大时，她更皮！看了这本书后，我就改变方法，不否定她这种行为，不再说她不听话！而是先说她有力气丢得远之类，然后说家里好脏了，垃圾也有家，它们也想和伙伴在一起，这样她就乖乖的了！
很多场合都是这样！
象今天早上，热了，我叫她穿一件春装就行了，她非得穿自己喜欢的棉衣！我说不能穿，现在热呢！结果两个就闹翻，她就哭闹起来！
后来，我让她穿上想穿的，让她感受热。然后，再换上春衣！这样不说不行，让她自己试试后的事实，好过妈妈所说的百倍千倍！
或许孩子的叛逆，是我们做爸爸妈妈的问题吧！

四，学会赞美孩子！
我想，我和好的妈妈一样，我们懂得孩子的过程我们要多赞美，多欣赏，但我们却不知怎么去赞美，我们只是会说：你真棒，你真听话，你真乖、、、、、这些话，当然能记孩子高兴，但这些东西，是非常的空洞而没有力度的！
因此，在这本书里，我又找到了方法。
书中说：我们不要做判断或评价性的赞扬，而应该
1，夸奖孩子所作出的具体努力，以及这种努带来的结果。
2，从具体到一般，引导孩子有好的自我评价
如，你上课总是举手发言，真是一个学习主动的孩子。