《凯瑟琳的繁忙生活》—别让孩子忙于你我的安排，给孩子一片蓝天

蓝颜醉楼主

在看到这本书的试读介绍时，我就觉得这本书特别适合我和我的孩子阅读，虽然孩子还小，但是总是要面对像书中主人公的父母那样的问题。所以，提前申请试读，以便让我能够正确的做出选择。

从书的封面上，那个大人是“哦，天那”保姆，她正忙碌着查看凯瑟琳的课程安排；那个小女孩就是凯瑟琳，她拖着疲惫的身体，还拖着她学习所需要的东西。看着她那一双无奈的眼睛，我们就知道了，她是多么的不情愿。
现在，让我一起来看看这本书吧。

翻看书的第一页，作者用放大镜的方式，把封面上的凯瑟琳的样子做了放大。让读者看到了她此时的心情。
翻开下一页，是凯瑟琳上完课程回家后，疲惫的身体，懒散的坐在沙发上，而这里，作者用了红色的沙发，也同时无形中宣泄了凯瑟琳的气愤，无奈……

打开正文内容后，凯瑟琳忙碌的一切的原因就历历在目。爸爸妈妈想让生活过的有意义，不要虚度人生。爸爸最响亮的口号就是：“让我们过最充实的生活！”。而妈妈的口号是：“让每一分中都过得有价值！”

正是这些口号，爸爸妈妈把他们所希望的生活模式强加在了凯瑟琳的身上，于是，他们把凯瑟琳每天放学后的时间都安排的慢慢的。
      周一，雕塑；
   周二，水上芭蕾；
   周三，编织；
   周四，吹大号；
   周五，声乐；
   周六，空手道；
   周日，瑜伽。
这就是凯瑟琳课余的生活，放学后还有这么多的课程要学习，而邻居家的小孩，却可以开开心心的在自家院子里自由自在的玩耍，凯瑟琳总是很羡慕他。

在这里，作者在画凯瑟琳奔波于各种课堂时，用了很紧凑的画法，一大张，两页上就画出了凯瑟琳的四门课程，而每次画凯瑟琳在看见邻家小孩玩耍时，却是用了一大张的画面，充分体现了，凯瑟琳的内心，她是多么的向往那种自由自在的生活。

后来，凯瑟琳再也不想这样了，她想改变，她要她自己想要的，于是她跑到了公园，想劝她的“哦，天呐”保姆，也改变了主意，因为，这里的景真的太美了，她们一起玩游戏，从山顶爬到山谷，装扮成小昆虫，凯瑟琳感到了从未用过的自由，美好……

妈妈找到“逃课”的凯瑟琳后，也被这美景所吸引，从此，妈妈不在要求凯瑟琳每天安排的那么满满的，他们一家人，终于尽情的享受生活了，这样的日子更有价值、也更充实。

后面的所有公园里的画面，也同样用了一大张的画面，作者不仅从文字上抒发了凯瑟琳崇尚自由的生活，从画面上也营造了一种宽松的，自由的，心情舒畅的感觉；与前面的上课时的画面形成了鲜明的对比。

作者在画的背景颜色上的选择也是别有用心，紧张的心情，用了粉色、绿色、黄色等沉重的颜色；而心情舒畅的画面全部用了天蓝色，很舒服。
我们的亲子时光：
每次收到书后，都是孩子先阅读的，不知道是这本书的色彩还是故事的主人和她一样都是小女孩，反正，孩子对这本书是特爱，不是一般的爱。

她拿到书后，就跟着我说：“妈妈，念念；妈妈，念念。”我还没有对书熟悉一下呢，就忙着给孩子读了起来，实话说，这本书作为绘本，对于我的宝宝来说，篇幅有点长，字有点多。如果按照往常来说，孩子还没有等我念完一页的时候，就着急翻到下一页，可是，那天，我们第一次读此书的时候，孩子坐在我的怀里，竟然一动不动，仔细的听我阅读，还保持了很长时间，我自己读都感觉故事太长了，但是看着孩子那么用功的听，我只好继续将故事读完。

此后几天，只要我一回到家，孩子就拿着这本书来我身边，非得要让我读，刚开始，我还耐着性子给她读，后来这几天，再让我读的时候，我都想哭了，就一直读这本书，并且还的一页不落的读。我有点崩溃，但是看得出来孩子特别喜欢这本书。
孩子还学着凯瑟琳练声乐，空手道的样子，真是有意思。

我的心得：
我们每个作为父母的，都希望自己的孩子能够多才多艺，特别是有女孩子的家庭，我也是这样想的，但是从此书中，我们应该反思自己，不能把自己的想法强加到孩子的身上，我们应该多和孩子沟通，了解她最需要的是什么，在做选择的时候也要尊重孩子的意见，这样也能够给孩子减负，让孩子渡过愉快的童年时光。

04-19 21:23