让孩子学会诚实的图画书！

lym0082 楼主

拿到《短耳兔考0分》小恺很快就喜欢上这只与众不同的小兔子冬冬，他是那么不同，别的兔子耳朵又白又长，冬冬的耳朵却是小小的、圆圆的、肥肥的，就像两朵小蘑菇，很可爱啊！
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有点聪明，有点糊涂，心地善良却常常搞砸事情的短耳兔冬冬，这次又有了新的烦恼。这个不为人道的烦恼成了他心中的大秘密，究竟是秘密恼人？还是庸兔自扰呢？秘密的结束是另一个秘密的开始，且看糊涂短耳兔得又一次冒失之旅！

星期一的数学考试冬冬考砸了，他开始每天提心吊胆，到了杯弓蛇影的地步。有一天，他意外发现大祸临头了：他的数学成绩居然抱了一颗大鸭蛋！于是他一时没控制住自己偷走了考卷。（也许是害怕父母和老师的责备，也许是害怕同学的笑话）
这真是个天大的秘密，大到让他如坐针毡，杯弓蛇影，大到必须彻底把秘密埋葬，自己得保持缄默，对同伴更要守口如瓶。不能和大家一起玩耍，害怕祸从口出﹔晚上失眠数羊，眼前的羊个个抱着0分考卷，这种日子多难熬啊！
他不停的动脑再动脑：该如何收拾残局？要怎样毁尸灭迹？不断在心中模拟任何可能的状况：把试卷丢垃圾桶，担心被人挖起来；丢马桶怕塞住马桶；吃掉，怕吃坏肚子…… 丢湖底怕大嘴巴鳄鱼到处乱说；想把考卷绑在鸟身上，担心他是候鸟，明年又带着秘密飞回来。最后他决定了挖个深深的洞，把考卷埋起来。但这秘密藏在心里，就像一颗越滚越大的雪球快要将冬冬压得喘不过气来，冬冬看什么东西都像一个0.到了发卷时间，他又担心起万一老师发现少了他的考卷该怎么办，紧张得直冒汗。然而，事情出现了意外的转折，大象老师发给他一张60分的考卷，没有责备他而是表扬他答对了最难的一题。冬冬纳闷了很久，直到有一天碰到一个隔壁班的小老虎冬冬，原来偷试卷的时候短耳兔冬冬太紧张了，连班级都没看清，这一次他真的完蛋了，他偷了小老虎的试卷，等于知道了小老虎不想告诉别人的秘密，小老虎想要消灭的秘密，这可怎么办好？
结局非结局，秘密的结束是另一个秘密的开始，不容错过的幽默好故事即将登场！
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短耳兔冬冬就像我们有点聪明有点糊涂的孩子，而长大的我们小时候谁又没有做错过事情呢？孩子在成长的过程中，总会经历属于那个年龄的烦恼。也许是对于外表的不满足、功课的落后、同龄人的相处问题等，就像小苗长成的过程必定历经风雨，但也正因为经历这些挫折，才能越挫越勇，成长茁壮。而对于中国孩子一旦进入小学就将面对未来数不尽的考试，考得不好该怎么办啊？小时候的我也有这样的经历，考得不好老师说要家长签字，害怕爸爸妈妈责备，伪造妈妈的签名，左看右看都不像，涂掉更明显，交上去又担心被老师发现……在阅读的时候我问小恺短耳兔冬冬偷试卷对不对，他知道偷东西是不对的，接着通过阅读孩子了解了短耳兔的偷试卷给他带来了无尽烦恼，睡不好想着考试的零分，不敢和朋友玩害怕自己泄露秘密。而发放试卷的时候短耳兔拿到了60分试卷，老师还表扬他做对了鼓励他，冬冬发现自己真的闯了大祸了，偷了隔壁班的小老虎冬冬的试卷。我告诉小恺，犯了错误不可怕，改正就好，考试考得不好当然大家都难过，妈妈不会要求他每次都要考满分或高分，考试只是让他了解自己知识是否掌握了，考得不好需要分析原因，找出自己不懂的弄懂来。小恺现在还是小班，还没有学业的负担，也许还不能完全体会短耳兔的担心。这本书其实也给我很大的启示，孩子想要掩盖一些错误源于一些焦虑担心，最大的是父母和老师的责备，作为父母我们要理解孩子，不能给他不合理的要求和压力，允许孩子犯错，引导孩子做出正确的选择，多给他鼓励，像故事中的大象老师那样。给孩子不必要的学习压力反而让他厌学，给他宽松学习环境才能让他乐于学习。

这本绘本，语言简洁而生动形象，在作者创作的短耳兔冬冬在兔子的外表下，藏着一颗孩子的心，真实地显露出孩子的个性、脾气和行为。在冬冬考砸了数学，形容他担惊受怕的心情，“他好像坐在一颗炸弹上，只要看到长长水管，粗粗的树干或大大的脚印，就吓得跳起来，以为大象老师来发考卷了。”国际级温暖系绘本家唐唐以诙谐幽默的笔调，刻画短耳兔不为人道的心路历程，幽默处理了许多孩子心中的“难言之隐”。节奏紧凑，悬疑紧张，亦步亦趋跟着短耳兔进入自掘的紧张陷阱里。
绘本一开始就给我们展现考场上考生的不同表现，诙谐有趣：有的胸有成竹从容不迫，有的冥思苦想，有的东张西望，有的开小差或画画或吃东西，小恺可都注意到了。考完后冬冬的沮丧、等待中的担惊受怕（小恺对于冬冬看到长水管受惊的表情很好奇怎么他有四只手啊？），像越滚越大的大雪球的秘密让冬冬无处可藏，看到什么东西都像0和担心被老师发现少了试卷的紧张，页面的蓝色和绿色，仿佛都让我们感受到冬冬的手足无措的紧张。
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