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《家》 http://item.jd.com/11217149.html
《你想要一颗星星吗?》 http://item.jd.com/11217148.html
《谁来了?》 http://item.jd.com/11217150.html
《咚咚咚》 http://item.jd.com/11217151.html
图书简介:
台湾著名儿童文学作家方素珍创作的创意图画书,是方素珍专门为0-3岁小朋友量身打造的认知图画书,优美的画面和多样的表现形式,丰富了孩子的多元学习能力。图书有两种形式,一种采用折叠翻页的形式,随着故事的推进和图画的展开,孩子们会发现一页页展开的图画又拼接成了一整页,适合作为亲子阅读的地板书。一种是拉拉书,如手风琴般拉开,让孩子不仅体会到阅读的乐趣,还能动手活动,并加注英文单字和活泼的教学活动设计,让亲子师生共读时,能有更多功能性的学习。全系列四本分别是《家》《咚咚咚 》《谁来了》《 你想要一颗星星吗》。
精彩导读:
好玩好看异型书
方素珍
五花八门的图书中,绘本是我最喜欢的一种形式,而绘本的异型书又是我最钟爱的形式。我曾经和一位老师学过一种回字形的创意折纸,将一沓纸摊在桌上或地上,一页接一页打开后变成一大页,所以我称呼它为“一页书”或“桌上书”。有一回,接力出版社总编白冰看到我展示的一页书,就和我商量出版异型书系列。回台湾后,我积极地写出四篇文字稿《家》《咚咚咚》《谁来了?》《你想要一颗星星吗?》。
2009 年,接力出版社和我签下了这四本书的文字版权,由编辑寻找工作室的画家绘图。因为第一次合作的画家一直抓不到我要的感觉, 所以,2011 年9 月改用三位台湾画家和一位中央美术学院毕业的大陆画家重新绘图。我分别和他们沟通,进行草图绘制和试色。四位画家的背景我也做了些安排,有两位男生和两位女生,并考虑由资深画家和新秀画家同台较量。我做书一向慢调子,喜欢和画家先讨论角色的设计造型,然后进行草图绘制、试色,最后再进行手绘和电脑后期制作,因此,通常我和画家完成一部绘本要两年至三年时间。但是因为这四部作品拖很久了,所以,我每周都要和这四位画家进行沟通,生怕延误。六个月后,四位画家终于全部完成了绘画工作,其中资历尚浅的画家江书婷,虽然绘画功力有待磨炼,需要改的图最麻烦,但是她也进步得最快,把《你想要一颗星星吗?》画得很唯美。本来,她的设计思路是在最后一页打开时,整页大图会拼出一份礼物,以呼应最后那句“那么,这本书送给你”,但我们担心印刷时恐有难度,所以,最后仍是用一页一页的图画来组合成书。以下是我创作这些文字的最初想法:
《家》是采用设问的句型,让亲子、师生共读时可以借着问题思考答案。例如第一页:天空是谁的家?出现一个太阳,意思是天空是太阳的家;下一页是两朵白云,白云是谁的家?出现两个气球,意思是白云是气球的家。整部书中有一片天空、一个太阳、两朵白云、
两个气球、三棵大树、三只小鸟、四片叶子、四条毛毛虫、五片荷叶、五只青蛙、六朵小花、六只蝴蝶…… 重点是让孩子学习数词和量词。
《咚咚咚》是大型动物,如老虎、大象、鳄鱼、河马、长颈鹿来敲门,但是因为体形太大、太高,所以都无法进门。最后敲门的到底是谁呢? 我特意加个谜语儿歌,读到这儿,可以念念儿歌,猜猜是哪种动物。本书重点是让孩子分辨大小,高矮。3
《谁来了?》是爸爸、奶奶、爷爷、姑姑、叔叔和姥姥姥爷一个个来按门铃,但是门外只有影子,到底是谁来了呢?来了之后要做什么呢?(翻到最后一页)原来大家都是来参加生日派对的!本书重点是让孩子活用家庭成员的称谓。
《你想要一颗星星吗?》的文字故事,除了蕴含甜美温馨的友情,也可让孩子认识中英文单词。
为了让亲子、师生共读时,能获得更多功能性的学习,编辑和我把这个系列的异型书,做成两本 “一页书”和两本“拉拉书”,并加注英文单词和活泼的教学活动设计,期望大家不但能体会其中的文学味,也能玩出创意,丰富并强化孩子多元学习的能力。
编辑推荐:
台湾著名儿童文学作家方素珍在大陆有很高知名度,每年都会到大陆多次并进行讲座签售活动。
图书的形式多元化,有“拉拉书”和“一页书”的形式,形式新颖。
配有特级教师撰写的导读和教案设计,图画书结合识字、英语认知功能。
作者简介:
方素珍,台湾儿童文学作家,现任海峡两岸儿童文学研究会理事长。台湾辅仁大学教育心理系毕业,作品以诗和童话为主,现致力于幼儿文学创作。曾获洪健全儿童文学奖、杨唤儿童诗奖、国语日报儿童文学牧笛奖等。作品有《娃娃的眼睛》、《祝你生日快乐》、《妈妈心•妈妈树》、《我有友情要出租》等和《花婆婆》、《亨利散步到菲其堡》等近百本译作。
媒体评论:
她是文图相因相生的实践者,也是她对图画书制作保有的一种特色,图文和谐,文图不分家。她会对画者提供意见,把她文字所要表达的意思,说给画者知道,她对图画和文字的要求一样严格,她不反对画者检讨她的文字,同样她也非常严格检讨画者的图画,这需要时间和精力才可能如此,还有画者和作者要有共同性,就是共同追求作品完美的共同性。
——林良 台湾作家、绘本翻译者
翻译方面,非自己喜欢的作品不译;创作方面,非自己满意的作品不出。尤其是出版图画书时,为了激励画者画出最棒的作品,常常与画者切磋讨论就是一年多。难怪小方的作品不多,却本本是好书。
——余治莹 台湾全民阅读学会常务理事
内页展示:
《谁来了》:
《家》
《咚咚咚》:
《你想要一颗星星吗?》
活动申请时间:2013年07月03日--2013年07月13日
阅读心得最后提交时间:2013年08月02日(以收到书籍为准)
参与方式:
点击下方“我要报名”,填写相关信息。
不理解的请看:http://3g.ibabyzone.cn/bbs/showtopic-21287.html
宝宝地带的试用方法:
http://3g.ibabyzone.cn/bbs/showtopic-67456.html
试读报告范例:
http://3g.ibabyzone.cn/bbs/showtopic-99530.html
报名需知:
1、申请试读的用户必须更新头像、个人资料、手机、邮箱认证、联系方式(右上角我的地盘→个人设置);
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5、本次试读免运费,由接力出版社寄出—中通快递。
6、试用用户将以个人资料中的地址等信息发送,若有误将不再补发;
7、试读报告以对书的感想、阅读心得、给其他没得到机会的用户更加直观建议为主。
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冬冬的猪 2楼宝宝姓名:皞皞
宝宝性别:男孩
宝宝年龄/预产期:3周岁4个月
运费支付方式:其他
提交体验报告日期。收到产品后7天内
申请试用理由/宣言:家有爱阅读的孩子,为他争取好书哦。07-03 10:36 -
为了家 3楼宝宝姓名:元宝
宝宝性别:男孩
宝宝年龄/预产期:5岁
运费支付方式:其他
提交体验报告日期。规定时间内
申请试用理由/宣言:原本以为是3岁以内小孩子看的书,但看到后面的介绍后我发现里面还配有简单的英语,这是儿子的弱项,所以我也想替儿子争取一下,儿子也一定很喜欢这种书。07-03 10:38 -
誉涵涵妈妈 4楼宝宝姓名:马誉涵
宝宝性别:女孩
宝宝年龄/预产期:4
运费支付方式:积分兑换
提交体验报告日期。规定时间内
申请试用理由/宣言:很喜欢这个图画的07-03 10:43 -
泮来泮去 5楼宝宝姓名:星芊宇
宝宝性别:女孩
宝宝年龄/预产期:2岁7个月
运费支付方式:积分兑换
提交体验报告日期。收到产品后15天内
申请试用理由/宣言:好书不容错过07-03 10:47 -
依兔2011 6楼宝宝姓名:依依
宝宝性别:女孩
宝宝年龄/预产期:2岁4个月
运费支付方式:其他
提交体验报告日期。规定时间
申请试用理由/宣言:有意思的书,期待07-03 10:53 -
zqh笑笑 7楼宝宝姓名:俊俊
宝宝性别:男孩
宝宝年龄/预产期:2岁3个月
运费支付方式:积分兑换
提交体验报告日期。规定时间内
申请试用理由/宣言:希望有机会试读。07-03 11:05 -
小小菲儿 8楼宝宝姓名:李燕菲
宝宝性别:女孩
宝宝年龄/预产期:7岁两个月
运费支付方式:积分兑换
提交体验报告日期。收到后
申请试用理由/宣言:想了解更多07-03 11:08 -
云水之间 9楼宝宝姓名:一一
宝宝性别:女孩
宝宝年龄/预产期:23个月
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申请试用理由/宣言:这套书一一肯定喜欢07-03 11:11 -
tingxue 10楼宝宝姓名:林林
宝宝性别:男孩
宝宝年龄/预产期:2周岁
运费支付方式:其他
提交体验报告日期。收到产品后15天内
申请试用理由/宣言:希望能申请成功好书啊07-03 11:25 -
fengshuang888 11楼宝宝姓名:张然
宝宝性别:女孩
宝宝年龄/预产期:4岁
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提交体验报告日期。收到产品后15天内
申请试用理由/宣言:孩子看来介绍图片,很喜欢这套书,希望帮孩子申请成功!07-03 11:48 -
欣颀 12楼宝宝姓名:泉泉
宝宝性别:男孩
宝宝年龄/预产期:4岁
运费支付方式:积分兑换
提交体验报告日期。收到产品后15天内
申请试用理由/宣言:花婆婆的书 最喜欢不过啊 申请了07-03 11:50 -
桐姑姑 13楼宝宝姓名:桐小妹
宝宝性别:女孩
宝宝年龄/预产期:20101115
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提交体验报告日期。收到产品后15天内
申请试用理由/宣言:喜欢方老师的书,花婆婆啊 哈哈 申请先07-03 12:16 -
英杰 14楼宝宝姓名:马玉璞
宝宝性别:男孩
宝宝年龄/预产期:4岁9个月
运费支付方式:积分兑换
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申请试用理由/宣言:宝宝又有好书看了,不能落下,申请试读,期待中!07-03 12:29 -
蚂蚁撼大树 15楼宝宝姓名:臣臣
宝宝性别:男孩
宝宝年龄/预产期:4岁
运费支付方式:积分兑换
提交体验报告日期。规定日期内
申请试用理由/宣言:创意绘本,有玩有看有学,真心喜欢啊07-03 12:43