《雷默博士育儿百科》试读报告

云水之间楼主

拿到这本书（《雷默博士育儿百科》）第一感觉就是厚，特别的厚，以为又是比较繁杂枯燥的教条式说辞，大概的翻了一下书中附有大量的图片、章节总结等，发现目录写明从孩子的关系行为、运动机能、睡眠行为、啼哭行为、玩耍行为、语言发展、吃喝、成长教育、大小便自理等几个大的方面，每个方面又分为出生前、0~3个月、4~9个月、10~24个月、25~48个月等几个阶段来讲东西的，条理清晰分明，好像有读一读的可能。

翻开书第二页，很简洁醒目的一句话赫然入目：“每个小孩都不一样！根据孩子的天性，因材施教。此书谨献给所有爱孩子的父母！”众所周知而又难于把握。因为大家都清楚现在培养孩子方面家长都极力保持孩子的个性，但环境及传统教育的影响，大家又都盲目的给孩子送到统一的教育机构（包括学校）中去抹去他们的个性，或者家长不了解孩子个性的具体情况，以自己或者身边人的认知去改变或者错误的鼓励孩子的“个性”。编者敢于把这句话单独拿出来，也许是对雷默博士的认可，说不定可以在书中找到解决的答案。

因为急于写读感，没有认真的翻阅，只是草草地读了一遍，很受启发，我决定抽时间再跟家人研读本书。本书指导性很强，书中的文字就像一位睿智的老者跟你倾心交谈，细细地告诉你0~4岁的孩子各阶段的身心发展特点，孩子之间的个性差异，教育或者说带孩子需要根据各阶段孩子的身心特点来进行，要很好的做好亲子关系，不要不够，也不要过，适合的才是王道。浅显易懂的口语化的语言风格，蕴含着科学严谨的生理学和心理学尤其是发展心理学的基础理论知识，配合着图片的讲述并不枯燥无趣。尤其是翻看图片时，我都会对着一张张生动的画面想象着我姑娘在那个阶段的各种行为，想象着孩子可爱的动作，默默地勾一下嘴角。看到每节开始的例子时，我又不由地想着我们带孩子时出现这些问题后自己又是怎么处理的呢，也许当时不经意间伤害了孩子的积极性或者本性了呢。
可惜接触这书的时候孩子已经快两岁了，但幸好现在看到了这本书，因为我家宝贝还不到两岁。《雷默博士育儿百科》80后爸爸妈妈抚养孩子绝对的优秀助手。