说到成绩，可谓每一个上学孩子的最最重要的评判标的了。刚刚结束的一个学期的功课，孩子也刚刚考上完，每每遇到认识的同事也好，邻居也罢，第一个问题不会脱离到孩子的成绩。“今年孩子考的怎么样呢？”这样的话仿佛成了大人之间，尤其是家有小学生的家长们最有共鸣感的一句话了。


         


       姐姐家的孩子也是一名小学生，考试结束后问孩子考的怎么样，回答的很轻松，很不在乎“不错”。究竟是个怎么个不错法，只有成绩可以代表一切。当语文成绩刚刚下来语文老师就打电话给姐姐了，告知考了97分，基础知识全队，作文扣了3分，班里最高98分，成绩不错，表示祝贺。姐姐很是高兴，赶紧将这个好消息告诉了家人，让我们也跟着乐呵乐呵。等到英语数学全部都下来后，孩子考的的确都不错，一个99，一个98.得到了一个很让人满意的答卷。一个学期的学习还是比较有成效的。


      


      周日见到外甥询问外甥想要什么奖励的时候，外甥说不用了。不善言谈的外甥这样对我说。在孩子的心里奖励对于他来说不是很重要的，但从我的角度，从姐姐的角度来说，无论孩子要不要不管是物质的还是非物质的，都要询问孩子一句来表达家人对于这样一个成果的看法和鼓励。既然孩子不要什么奖励，我就说带着孩子去吃一顿自己想吃的，也算奖励的方式了。


      


     一直以来家里都没有形成这样的规矩，孩子考试成绩好了就要给予一定物质奖励，为此孩子也自然没有养成我学习好就上为了得到家里人给予的奖励而去好好学习的。我们的奖励无非也就是想给孩子一个动力，去更好的促使孩子能够主动的去很好的完成自己的学业，但在一些孩子的心里有时就会将这样的一种动力变质，最终出现不是我们想要的一个效果。


        


     当孩子的确在平时就比较能够自觉的好好的学习，而不是在家长的强迫之下物质诱导之下去学的，一些物质的奖励还是可以作为奖励给予孩子的；如果反之我认为这样的方法是不可取的。所以无论是物质的还是非物质的奖励都要视情况而定，千不可盲目的奖励导致孩子是为了奖励而去学习！

我也为这个头疼呢

是呀，如果让孩子以奖励来交换学习的话也许就会出现我们不愿意看到的结果。

我觉得还是要让孩子懂得  读书是为了自己 而不是为了父母

现在的都是奖励的多了

回复 2# 思睿妈

完全没有必要发愁的啊。看看孩子的发展再决定应该采用什么样的方式吧。

回复 3# 托马斯

说的就是。

回复 4# chengbao1218

赞同亲的意见。

回复 5# ziqing

我身边好像听说的不是很多，这样的方法不是不可取还是看情况选择比较好。

视情况而定最好了