谁来了_手机宝宝地带

lwzjc 楼主

   这次试读的是《谁来了》，台湾著名儿童文学作家方素珍创作的创意图画书，专门为小朋友量身打造的认知图画书，优美的画面和多样的表现形式，丰富了孩子的多元学习能力。我得到的是拉拉书，如手风琴般拉开，让孩子不仅体会到阅读的乐趣，还能动手活动，并加注英文单字和活泼的教学活动设计，让亲子师生共读时，能有更多功能性的学习。
   《谁来了？》是爸爸、奶奶、爷爷、姑姑、叔叔和姥姥、姥爷称谓的学习，让小孩子认识家里的每个成员，并且有中英文的对照，还有图片的解释，让年纪小的孩子记忆深刻。
   书的正面，首先看到的是“这本书送给亲爱的：       ”，很温馨的设计，我喜欢，可以写给我的宝贝，他就有了他的专属小书。然后引入眼帘的是有一天晚上，“叮咚叮咚”的门铃响了，是谁来了？小主人公一共听到了七次门铃声，门外有不同的背影，宝宝每次听到门铃声都很好奇，打开门就会看到自己的亲人，还拿着礼物送给他，宝宝很开心，最先回家的是爸爸，爸爸带着笑声回来了、送给宝宝一个彩笔，接着爱讲故事的奶奶回来了、喜欢下象棋的爷爷回来了、漂亮的姑姑来了、高大的叔叔来了、姥爷和姥姥也来了，家里人都到齐了，门铃又响了，还会有谁来了呢？带着疑问，小主人打开了门，原来可爱的小狗也来了。每次看到宝宝听见门铃响都会露出一伙的表情，我都会忍不住笑起来，好可爱的。开门后，宝宝看到了自己认识的人，又会流露出开心的笑容。大家都来了，是来做什么的呢？书的最后揭晓了答案，原来大家都是来参加生日派对的！Happy birthday！还有英文对照呢！

书的背面，是称谓的学习，重点是让孩子活用家庭成员的称谓，有妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、姑姑、叔叔、姥姥、姥爷等称谓的讲解，配有汉语拼音，中文，英文和图片，多重元素的结合，让宝贝在看图中学习，在学习中娱乐，既学习了拼音中文，又学习了英语，双语的教育正好符合了现在的教育模式。这些称谓是最常用的，是孩子最先要学会的，很适合我家宝宝阅读。