看到论坛里面的妈妈们都在热烈地讨论“小学生减负”的话题，每个人都有自己的观点，我也忍不住站在“教师”的立场吐槽下“减负十项军规”。



      允许我用事实说话！我所在的城市，早在多年前就响应“素质教育”号召，三年前小学生毕业考试就取消了百分制、采用等级评价制，更从去年开始小学生毕业考试由各校自主命题，取消市级统考；严禁违规补课、自习课严禁教师进班上课；教辅用书发清单交由家长自主决定是否订购；第一节课后安排大课间，学生进行集体跳绳、分组锻炼、耐力长跑等活动，保证每天锻炼1小时……我仔细对照了一下，这次提出的“十项军规”我市已经全面执行了，可是学生真的轻松了吗？



“小学生不留作业，取消百分制”“平衡分班”
       学生考试成绩按照90-100、80-89、60-79、60以下被划分成A,B,C,D四等，只有语数外三门全A的孩子才能评为三好学生，评上三好的次数直接影响着孩子能否叩开名优初中的大门，一分之差天壤之别！
      再说作业问题，在减负的要求下，家庭作业是少了，可是家长们反倒更担心了，担心孩子练得不多，掌握的不牢，于是给孩子买回课外习题逼着孩子做，或者送到补习机构里面进行额外辅导。谁都在担心，一旦松懈孩子降了等级怎么办？
     毕业考试各小学自主命题实施以后，初中的学校也没有办法确切了解生源情况，为了“均衡分班”只得再次自行组织“分班考试”、“奖学金考试”，孩子的压力其实有增无减！



“一至三年级不统一考试”
     其实在我看来，检验孩子对知识掌握程度牢固与否的最好方式还是考试。如果一刀切，一至三年级不举行任何形式的统一考试，真不知道低年级的老师们该如何安排教学进度，毕竟难点突破与否心里没底啊！饶是如此，升入小学高年级、初中的孩子们能适应陡然加剧的考试压力吗？
     所以我觉得，关键不是禁止考试，而是淡化成绩的重要性、唯一评价性更为重要！



“阳光入学招生不依据任何证书、严禁教师补课”
    事实上，就近入学的政策已经催高了全国各地学区房的房价。家长们也都明白只要存在“择校生”的口子，就免不了“被比较”，于是想着法儿把孩子送到老师那补课，或是参加各大机构的提优补差，这让各大“提优班、放心班”着实又火了一把！



    怎么说呢，我认为，专家们主张减负的初衷是好的，但是就应了一句话“理想是美好的，现实是骨感的”！如果不能借鉴国外的大学招生方式，改变现有的“仅凭成绩定终身”的考试模式以及“一考定终身”的高考招生模式，中国的孩子永远轻松不了。在竞争如此激烈的大环境下，如果孩子们真的“减负”了，家长们不放心，以升学率决定招生情况的学校不答应。那么到最后，减负就变了味道。

总结来说就是不从实际出发 的政策

减负没有想像中那么容易

就像前段时间说同工同筹一样，不靠谱

这次又是作秀而已，没有实际意义，中国的教育应试制度不废除，减负就不可能实现。

哎  这个真的满烦恼的

减负不知道何时才能实现

回复 2# 奈特_宝宝

精辟！

回复 3# ziqing

应试教育不改，一切都是空谈！

回复 4# judyu1965

是啊，不知道到我们孙子那辈会不会好些呢。

回复 5# guomaomao2009

同意啊！

回复 7# 小小菲儿

目前看来似乎遥遥无期啊！

回复 7# 小小菲儿

目前看来，遥遥无期啊！

回复 10# shity1015

估计是难