亲子讨论，其乐融融

今天周老师发了一个校信通，短信上说：“今天放晚学时孩子们将发到一张‘我们的种植园地’亲子讨论记录表，请家长在今明两天和孩子一起讨论并记录，然后及时上交给老师。”

下班回到家，我还没有开口讲话，点点就拿着讨论表来到我面前，说是今天要完成的作业，一定要马上和妈妈讨论并完成，明天去交给老师，我和点点说等爸爸回来我们全家人一起讨论并完成表格，这样才有意义，并且爸爸也会有很不错的意见呢。

吃过晚饭，点点，爸爸，外婆，还有妈妈坐在房间里面一起讨论“我们的种植园地”亲子讨论记录表，妈妈记录，点点，外婆，爸爸讨论，妈妈组织语言记录下来。

小朋友们到了中班就有自己的种植园地了，这次讨论的内容就是我们应该在种植园地种些什么，该怎么种呢，我们全家人一起讨论，然后记录下来。

第一个问题：时值秋冬季节，我们的种植园地你认为种什么适宜生长，容易照顾和观察？它的外形特征怎么样？有什么外形特征？

像这样的问题，外婆最有发言权了，外婆最擅长的就是种蔬菜了，所以我们都问外婆应该种什么，妈妈在这方面没有什么经验，所以都听外婆的，点点和爸爸也是这样认为的，下面是我们的讨论过程。

外婆：可以种一些胡萝卜，白菜，青菜，莴苣，蓬蒿菜，这些蔬菜很好打理和观察。

点点：我们就种胡萝卜，我喜欢吃胡萝卜，小白兔也喜欢，还可以种向日葵。

外婆：向日葵不可以种，现在向日葵都已经丰收了，向日葵是四月份种的。

爸爸：那么就种胡萝卜啊，它长在地底下，还是比较好种植的。

点点：它本来是一粒粒种子，长大以后就是有叶子了。

妈妈：它的叶子长出来是像芹菜，果实是尖尖的。

点点：是的，胡萝卜的叶子是绿色的，果实是橘色的。

第二个问题：你觉得你们选择的品种在种植时需要准备哪些工具和材料？

点点：需要锄头，铲子。

外婆：还有水桶，需要浇水的。

妈妈：要什么材料呢？

点点：胡萝卜种子。

外婆：需要化肥。

总结：材料：胡萝卜种子，化肥。

     工具：水桶，锄头，铲子。

第三个问题：你认为在种植和照顾时需要注意哪些问题？

经过讨论，询问外婆，我们得出了一下结论：

1、种子要晒干，土地要晒一星期，在土地上撒上种子，浇水以后，很快就会发芽了，要是湿地上播种，种子不晒干，那么种子容易发霉的。

2、胡萝卜长小芽芽之前每天要浇水，早晚各一次，有了五六片叶子以后就可以隔天浇水了。

3、长出芽以后要治虫，施肥，这样胡萝卜才会长得好。

经过全家的讨论，我们的讨论表很快就完成了，在讨论的过程中，家里的讨论氛围还是很不错的，点点表现很积极，有什么不懂得就要问外婆为什么，外婆经验丰富，说得头头是道，看来我们也要学习一下种植了，这样可以指导点点种植哦。