二十年前，当我还是一个小学生的时候，爸爸给我带回一张报纸，上面刊载着《夏令营中的较量》，文中提及一个中日孩子混合参加的一个夏令营，日本孩子吃苦耐劳，不惧艰险，坚忍不拔，毅力非常，各个方面基本上完胜中国孩子，当时爸爸义愤填膺的和妈妈议论：“中国孩子像草莓，外表光鲜亮丽，实则禁不起磕磕碰碰，日本孩子像土豆，禁得起摸爬滚打。”那篇文章震撼了我父亲的心，自此之后爸爸在某种程度上改进了他对我和弟弟的培养方针，给我们姐弟俩带来的最直观的影响，就是我们的运动量和运动时间大大增加了。

               当时我只知道《夏令营中的较量》在我校风靡一时，却不知道作者的大名，直到前几个月我才知道，作者是著名的儿童教育专家孙云晓先生。此时我的孩子已经上幼儿园中班了，迟到多年的相识带来了前所未有的激动，也带来了更大的收获，那就是孙先生的又一本育儿力作《习惯决定孩子一生》。

              拿到书后读了好几遍，有一种相逢恨晚的感觉，这本书可以作为父母的枕边书，每一次的阅读，都有新的收获。训子千遍，不如培养孩子一个好习惯，好的习惯让孩子受益一生，与其花那么多心思培养孩子各种乱七八糟的所谓才能，，不如真的好好培养孩子生活学习上的好习惯，那样不仅孩子有所受益，家长也更轻松。

               习惯决定孩子一生，这句话怎么强调都不足为过。教育的核心是培养健康人格，培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。我们抓住行为习惯培养这个根本，就抓住了家庭教育最有效的一条途径，这就是家庭教育最基本的任务。家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师，儿童教育就是培养好习惯。

             好习惯的重要性我们都知道，那么怎样培养孩子良好的习惯呢？知易，行难，但是有了这本宝典，就化繁为简了，跟着孙老师一步一步的做即可： 6招，12步，培养5个好习惯，养出放心好孩子！

           好习惯的培养不能是说教，需要家长掌握科学的教育方法并按照其中的规律去做。美国的心理学家根据研究发现，初步养成一个习惯需要21天，而形成一个稳定的习惯需要90天。儿童时期最好的教育莫过于养成良好的习惯。所谓好孩子一定是有好习惯的孩子，所谓有问题的孩子一般都是坏习惯很多的孩子。一个坏习惯可能使人丧失了良机，而一个好习惯则可能使人走向成功。
　　　每一章都有“教你一招”，全书家长提供12种妙招，采用6个步骤，培养出孩子爱学习、懂尊重、富爱心、能负责、会自理的五个好习惯。

　　而以下六步，就是培养好习惯的具体方法：
　　习惯培养的第一步-----提高认识，或者说，引导孩子对养成某个习惯产生兴趣、认同和信心。
　　习惯培养的第二步-----明确行为规范，让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚。
　　习惯培养的第三步-----适时进行榜样教育，让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。
　　习惯培养的第四步-----坚持不懈的行为训练，让孩子由被动到主动再到自动，养成某个良好习惯。
　　习惯培养的第五步-----及时评估和奖惩，让孩子在成功的体验中养成良好习惯。
　　习惯培养的第六步-----形成良好的环境或风气 ，让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量。

            本书虽然可做教案之用，但是读起来丝毫没有枯燥说教感，相反倒是非常轻松有趣，因为作者举了大量的实例，讲的都是中小学生和幼儿父母老师最关心的问题，就像和好朋友聊天谈心一样。与好朋友聊天必然是推心置腹的，是平等相处而非高高在上，是彼此关心而非淡漠处之。

　　　　该书中的例子每个都深深的印在我心里，给我育儿的启示。比如：一个小学生考了个不及格不敢回家，问老师借几分，答应下次考多一些还给老师，老师并没有笑话他这种天马行空的想法，反而欣然同意了，孩子高兴的回家了，接下来的学习过程中多了几分主动，下次考试果然有进步，因为他始终记得“要考多几分还给老师呀”。再比如“一个中学生物理只考了8分，第二次考了37分，老师特意表扬了她，称赞她是班级进步最大的人，还送了一个笔记本给她，她非常感动，后来终于考到67分，又取得了进步”。

       掩卷遐思，感慨良多，孩子的成长路很短，我很遗憾在孩子两三岁的时候未与此书相逢，但是孩子今后的路还很长，所以我又很幸运在孩子四五岁的时候及时遇到了它，愿更多的父母看到这本书，为中华民族培养出更多优秀的好孩子。