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让孩子勇敢的表达自己的想法
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菲儿在表达上比很多同龄人都要差，有了《儿童口语表达》，看了里面的实例，发现菲儿的问题，书里也有提及到。回想起菲儿刚上小学的时候，在超市我们看到了她的新同学。菲儿只是指着同学告诉我，那是她的新同学，她并没有向前打招呼的意思。等同学走了，菲儿才敢站出来。我不明白菲儿怕什么？开口打招呼有这么难吗？
《儿童口语表达》的作者是韩国人，韩国的育儿心得很实用。书里列举了很多的例子，看到那些不愿意开口的孩子，我们心里也担心。在书里，有很多方法都不错。我看了书后，也会和女儿分享。这本书的字比较多，菲儿一个人阅读也有点困难。我会在自己看完之后，挑选一部分精华内容和她分享，特别是和她有关系的。
每个学生都害怕老师，菲儿也是这种孩子。她看到老师会紧张得说不出话来，我们也在外面偶遇过菲儿的老师。通常都是我主动向前打招呼的，菲儿比较被动。我说要叫老师好，菲儿才会说话。像这么被动的方式肯定不行，会比老师视为没礼貌的孩子。这方面现在菲儿也有点进步了，经过我和她的沟通，看到熟识的人都主动打招呼了。
语言是人与人之间的交流，表达不清交流也不会顺利。我们家我和宝爸在表达上都不出众，从而也影响了孩子的表达。为了锻炼孩子的表达能力，平时在家我们会玩一些情景游戏。我们轮流来扮演不同的角色，菲儿很喜欢这个游戏。有了这本书的结合，我们更加明确在口语上要做些什么工作。为了让菲儿表达更出色，很多相同的情况我们都会参考书中的例子。
没有人不愿意说话的，就像菲儿一样，她和表姐可是无话不说的。金老师说，孩子表达首先要找到属于自己的话题。也许在家能说会道的菲儿，就是因为有了很多属于自己想说的话题。平时可以找一些孩子感兴趣的话题来训练他们的表达能力。只要通过不断的练习，菲儿的表达能力一定会有所担高的。
完整的看了这本书，菲儿也觉得表达自己没有这么难了。金老师的方法很实用，菲儿也是这样想的。而菲儿最兴趣的就是关于幽默这方面的表达，她也想做一个幽默的孩子。通过这本书，希望菲儿能找到适合自己的方法，和大家勇敢的表达自己。
10-23 13:40 -
真不错的书，恭喜亲爱的！
10-23 14:17 -
我也收到这本书了，也要赶紧来写阅读心得了。10-24 11:16
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