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《这是什么形状》阅读心得+尊重幼儿的认知规律,从简单的图形变化入手
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宇秀妈咪 楼主
阅读日期: 11月2日
参与人员:妈妈和宇
阅读故事:《这是什么形状》
绘本特色:尊重幼儿的认知规律,从简单的图形变化入手
适读年龄:3岁以上
阅读心得:
秦好史郎:1963年生于日本兵库县。除了绘本创作之外,还从事插图、装帧设计等。其独特的造型和颜色在日本广受欢迎,作品已被介绍到法国、韩国、台湾等地。咕噜、咕噜。熊宝宝小酷先画了一个圆形。小玛刷刷刷地画了一个三角形。接着,它们画出了各种不同形状的图形,终于画出了小镇……
最近宇在幼儿园开始了学习各种形状,回家后宇就给我展示了他学到的本领——把形状画了出来。所以说宇对形状的认识能力是不错的。正好看卡通片有个《大耳朵图图》,里面图图和壮壮小朋友们通过把各种图形进行组合,组装成不同的物体或是什么的。这个可复杂多了,但是宇看的很认真。前些日子还在网上关注了这本绘本,昨天逛书店就看到这本绘本,这不是解渴水吗?于是就带回家了。
都不用我讲,宇就自己趴在那里开始看了起来,当然只是看图画。但是这本绘本的特点就是尊重幼儿的认知规律,从简单的图形变化入手,所以宇自己看得是津津有味啊!应该说昨天的阅读是宇自己完成的。后来因为时间关系,我没有再与宇一起阅读!
刚刚我拿出手工纸裁剪出不同形状,让他进行拼图,可是不知道为什么是小,还是遗传了妈妈不善于想象的缺点,还是妈妈提供的形状有限,宇没有达到妈妈预期想得目标。
11-03 14:47 -
帅小虎 2楼尊重幼儿的认知规律,从简单的图形变化入手11-03 14:57
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文宝126 3楼亲,这是换的书吗?我今天也看到这本了,感觉我家孩子读是不是不太适合了!11-03 15:06
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liufen96 6楼不错的绘本,教会宝宝认识简单的图形形状。11-03 23:34
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一七二十七 7楼很不错的低幼!11-04 06:25
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