131107  《马医生》

适合年龄：3+

特色：轻松的故事中融入哲理性的话题

  晚上虎宝从书架抽出《马医生》，和爸爸共读了。晚上睡觉前我没再给他讲故事，而是进行卧谈，问宝宝这本书讲了什么。宝宝开始犯懒了，说不知道。我说那以后就不讲故事了，反正孩子就不好好听。宝宝马上说知道了，前头那句是骗人的，然后开始绘声绘色的复述了，脱稿的，自己组织语言。

  “有一位马医生，刚开始他只给马看病，可是那个镇子上没有马。有一天来了一头驴，他给治好了喉咙，他把自己告示牌儿改成“专治马病驴病”，又来了一条狗，他为狗拔出了脚上的刺，又把告示牌改成“专治马病驴病狗病”，后来又治好跳跳兔的伤口，他把告示改成“专治马病驴病狗病兔子病”，他想了想呢，又在告示上打了个大大的（重音强调）的叉，写上“我愿意给每个人看病！”于是马医生交了许多新朋友，他再也不想搬出小镇了。宝宝对内容的复述并非照搬内容，又非常的完整，这比对照书念，我觉得更好

  宝宝说非常喜欢跳跳兔的环节，还喜欢马医生给所有的动物看病，大家也给他好多美味的食物，带来快乐。看来对主题的也把握的很准，只是语言描述没有那么的准确。在别人需要的时候提供帮助，听取他人的意见，收获共同的快乐。绘本的主题会在宝宝心中种下种子。

这书有意思啊

聪明豆的，很喜欢这本，在图书馆看过

很有意思的绘本

回复 2# guomaomao2009

是啊，很童趣，又有哲理

每个故事对宝宝来说，都有不同的收获

挺有意思的，能够完整复述故事，小虎真是不错啊！

回复 6# 小小菲儿

是呀，温故知新的

还和爸爸一起共读呢

我家孩子就在这种。。。。额，怎么说呢，例如，捡了这个仍那个，然后再扔这个，再捡另一个，持续下去，这种类型的。。。还是不知道怎么说，顺序？这是一种什么类型的主题呢？

子凯就不行，我给他解释很多次，他最终能得出一个答案，但是说不顺，记不住，没办法，我这个妈妈都不行，他也肯定学不会了。