阅读日期:  11月11日

参与人员：小甜瓜和妈妈

阅读绘本： 弟子规系列绘本之《果子熟了》

绘本特色：告诉孩子一个简单的生活好习惯：借人物，及时还。

适读年龄：适合3+宝宝

阅读心得：
    为什么今天一定要重读这本书，是因为今天出去玩的时候别人借给我的东西（玩土的小铲子），我又借给了别人，然后那个人又给我弄丢了，简直与故事里的情节一模一样！
    东西虽小，道理却大。趁机也告诉一下孩子一个简单的胜过好习惯：借人物，及时还。
    而且小甜瓜今天也准确了表达了“借”的意思，因为我们没有带铲子，而她想要玩土。于是我真的帮她借了一个，不过后来被再次借铲子的人弄丢了。


弟子规有云：借人物，及时还。


大森林里住这一个小刺猬和一群小兔子。到了秋天，果子熟了，好闻的味道飘满整个森林。


小刺猬十分高兴，想着用果子做很多果酱。


小刺猬准备提着篮子去采摘果子。正好看到哭泣的黄毛毛，因为黄毛毛丢失了篮子，没办法采果子了。
好心的小刺猬把篮子借给了黄毛毛。并提醒它“用完记得还给我。”黄毛毛高高兴兴的摘果子去了。


可是一星期过去了，黄毛毛适中没有来还回来篮子。眼看着果子都快被吹落了，小刺猬心里很着急。


小刺猬只好去找黄毛毛要篮子。他说“眼看着果子都要掉完了，我想拿我的篮子回去用一下。”
可是黄毛毛想了半天，红着脸说“我都忘了这事儿了，有一天白毛毛来借篮子，我把篮子借给它了。”


他俩一起去找白毛毛。
可是白毛毛也想了半天，红着脸说“我都忘了这事儿了，有一天白眼圈来借篮子，我把篮子借给它了。”



他们三个又去找白眼圈。白眼圈吞吞吐吐的说“篮子~~~篮子~~~我这里有个篮子，不过白毛毛没说篮子是谁的~~~”
他们看到的是一个破破烂烂的篮子，把手破了，底儿也破了，篮子边上还有好几个大窟窿呢！


小刺猬又伤心又生气，委屈了哭了“呜呜，我做不成果酱了。以后我再也不借给你们篮子了，我也不和你们玩了。”



白毛毛、黄毛毛、白眼圈三个人都知道自己错了。都觉得用完应该及时归还的。


第二天一大早，小刺猬就发现门口放着一大篮子又大又红的果子，足足能做两罐果酱呢。篮子也修好了，跟新的一样。
他正纳闷的时候，后面传来三只小兔子咯咯的笑声。


小刺猬小了，并原谅了小兔子们。
小兔子也记住了这个教训：借人物，及时还。
现在他们大家一起开心的做果酱呢。

呵呵，小甜瓜开始读弟子规啦！

回复 2# guomaomao2009


是啊，读了好几遍啦

借别人的东西，要及时还，这也是好习惯

回复 4# 小小菲儿


是啊，所以必须从小养成