人小秘密可不少，再大大咧咧没心眼的孩子，也会藏着一些“天知地知我知你不知”的秘密，而且这些秘密对他们而言，简直比天还大。在小秘密里煎熬的痛苦，每个人在童年都体味过：怎样才能憋住不向别人说？如何靠自己神不知鬼不觉成功解决？这秘密究竟是好还是坏……如何引导孩子处理秘密，也是家长的大问题：处理得当，小秘密会帮助孩子在成长路上向前迈进一大步，反之，小秘密就会变成大麻烦，领孩子走错路。

两代人面对同一个苦恼，幸而现在能到书中寻找解决之道——“我的小秘密”系列。四册书，以四种人际交往关系分类：和妈妈的秘密、和爸爸的秘密、和老师的秘密、和朋友的秘密。大部分情况你家孩子都会遇到，但也可能他的秘密是另一副模样，重要的是通过这四本书找到一些能应万变的准则，至少，这是我从中学到的。首先和大家分享我拿到的试读本《朋友不知道的秘密》。

     整本书借由一个极具情节性的故事，串起了一系列小朋友间经常会有的秘密。

    主角是善良率真的女孩琪琪，她和所有处于这个年龄段的女孩子一样，有个好的不能再好的小姐妹，燕子。当然她们也和其他处于这个年龄段的孩子一样，互相约定“绝对没有秘密，不说谎，一辈子做朋友”。

    很快就出现了一个人见人爱的“外来者”小思。

   仔细瞧瞧琪琪和燕子分别是什么表情呢？无需多言，第一个秘密受到了威胁。

   琪琪已经开始感到纠结了，她和小思做了朋友，燕子一定会不开心吧，一定会怪她破坏了约定吧……不，这时候燕子又告诉了自己一个惊天秘密，面对这么信任自己的朋友，该怎么办？

   换座位、排话剧……学校里层出不穷的意外让琪琪苦不堪言，想包住火实在太难太难了，对于一个小学生，这种压力可远远大于考试了。

    面对真诚想交朋友的小思，琪琪会说“不”吗？应该说“不”吗？这实在是个值得家长和孩子好好讨论一下的问题。

    燕子觉得琪琪背叛了自己，背叛了二人的约定。燕子错了吗？还是琪琪错了？

    不是约定要做一辈子的好朋友吗？

    想演主角的燕子只拿到连台词都没有的小角色，失落地哭了。即使知道燕子已经不拿自己当朋友了，琪琪还是替她感到难过。

   从右上角琪琪得意的小眼神中就能明白，左边教室发生了什么。不过这是一个秘密，属于琪琪的秘密。

    三个人最终成为了朋友，皆大欢喜，可是她们究竟是怎么做到的呢？

至此，“一个付出与友爱的故事”讲完了，读者跟随作者走到了美好的终点。可是故事中还设置了许多的岔路口，都是一道道开放的思考题，家长可以和孩子进一步讨论，说不定他们看到的更多更远。

书中还有一个大亮点就是插图，保持手绘感的水彩画精彩之极，绝对值得重复翻看阅读。而且图片排版和文字内容紧密呼应，并非简单的结合。经常说要让绘本成为提高孩子阅读的工具，这本书就是个不错的例子。

顺便提一句，觉得孩子和家长分开阅读更好，边读边引导的话，这秘密可怎么看得下去呢？

每个人都有秘密，小家伙也是有秘密的。

是啊，可是不能让小家伙因为小秘密伤透脑筋，想我当年一样尽为了小事而烦恼。

不错的，适合大一点的宝贝读

是的，也适合爸爸妈妈读。

很不错的书啊

孩子也有自己的小秘密

孩子也是有自己小秘密的，我们要尊重